高校音樂藝術(shù)教育實(shí)踐探究

第一章 音樂藝術(shù)概述
第一節(jié) 音樂藝術(shù)的起源及發(fā)展
第二節(jié) 音樂藝術(shù)的構(gòu)成要素
第三節(jié) 音樂藝術(shù)的作用
第四節(jié) 音樂教育中的藝術(shù)感
第二章 音樂藝術(shù)的分類和特點(diǎn)
第一節(jié) 音樂藝術(shù)的分類
第二節(jié) 音樂藝術(shù)的特點(diǎn)
第三章 音樂藝術(shù)的創(chuàng)作和表演
第一節(jié) 音樂藝術(shù)的創(chuàng)作
第二節(jié) 音樂藝術(shù)的表演
第四章 高校音樂藝術(shù)教育的原則
第一節(jié) 音樂性原則
第二節(jié) 創(chuàng)造性原則
第三節(jié) 審美性和協(xié)同性并舉原則
第四節(jié) 情感性和創(chuàng)新性相結(jié)合原則
第五節(jié) 民族性和多元化相結(jié)合原則
第六節(jié) 課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合原則
第五章 高校音樂教育實(shí)踐中的民族音樂觀
第一節(jié) 高校音樂教育中的民族音樂
第二節(jié) 民族音樂教育資源的開發(fā)與利用
第六章 高校音樂教育實(shí)踐中的審美教育
第一節(jié) 音樂教育的課堂審美教育
第二節(jié) 音樂教育的課外審美教育
第七章 高校音樂教育中的體驗(yàn)式教學(xué)法
第一節(jié) 音樂體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)和模式
第二節(jié) 音樂體驗(yàn)式教學(xué)的施行
第三節(jié) 音樂體驗(yàn)式教學(xué)的作用
第四節(jié) 音樂體驗(yàn)式教學(xué)的師生關(guān)系
第八章 高校音樂教育中的視聽教學(xué)法
第一節(jié) 視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)
第二節(jié) 聽覺藝術(shù)和視覺藝術(shù)的滲透與聯(lián)系
第三節(jié) 視聽結(jié)合的綜合性音樂欣賞的意義
第四節(jié) 視聽音樂教學(xué)法的實(shí)施方式
第九章 高校音樂教育中的微格教學(xué)法
第一節(jié) 微格教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 音樂微格教學(xué)技能的形成和分類
第三節(jié) 音樂微格教學(xué)法的體系設(shè)計(jì)和應(yīng)用設(shè)想
第十章 高校聲樂藝術(shù)教育實(shí)踐探索
第一節(jié) 高校聲樂藝術(shù)教育的特點(diǎn)
第二節(jié) 高校聲樂藝術(shù)教育的原則
第三節(jié) 高校聲樂教育的學(xué)科建設(shè)
第四節(jié) 高校聲樂教育的方法探析
參考文獻(xiàn)