第一作者,周桂英,女,社會工作師。湘南學院教授,社會工作專業(yè)帶頭人。主要研究方向:思想政治教育理論方法、社會工作理論與實務。先后主持和參與的院級及以上課題20多項。出版著作(含參編)4部,公開發(fā)表學術論文20余篇。主持湖南省教學質量工程項目和教學改革項目5項,多次指導學生獲湖南省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品二等獎、三等獎??蒲姓撐暮椭鳙@獎近十項。第二作者:劉佩珍,女,國家二級心理咨詢師、兒童心理學碩士、國家繪畫分析師,繪畫心理資深中級導、社工師、湖南省學生心理健康管理學會委員、心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事、多家電臺特約嘉賓、多次赴日本、香港、上海進修學習,從事心理咨詢十三年,講課上百場,咨詢個案上千例。擅長領域:婚戀家庭、社區(qū)心理矯正、青少年心理健康輔導。參編過全國通用版《繪畫心理手冊第二版第三版上下冊》,并積極推廣繪畫心理療法在婦聯(lián)反家暴危機干預中,獲全國優(yōu)秀論文二等獎,在全國首屆婚姻家庭論壇獲論文二等獎 ,在全國首屆兒童心理繪畫論壇獲論文二等獎、在本地的留守兒童、學校、司法、社區(qū)、積極宣傳應用,在婚姻家庭糾紛調委會,做婚姻危機干預,成為郴州巾幗人物,郴州日報發(fā)表多篇文章,并先后舉辦多場初級繪畫心理療法地面班課程與婚戀情感沙龍。