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諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)叩奈谋窘庾x

諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)叩奈谋窘庾x

定 價(jià):¥89.00

作 者: 張冬梅
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787522814711 出版時(shí)間: 2023-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)從諸多諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x取有代表性的作家,對(duì)其作品進(jìn)行文本細(xì)讀和分類(lèi)分派分析。通過(guò)選取作家的主要人生經(jīng)歷、情感傾向,建立其與所選作品之間的聯(lián)系,講述作家從本國(guó)、別國(guó)的文學(xué)遺產(chǎn)中繼承了什么、學(xué)習(xí)了什么,從同時(shí)代的不同流派的作家中受到的影響,以及他們重要的藝術(shù)追求與旨趣。本書(shū)依據(jù)經(jīng)典譯本的原貌,講述文學(xué)的故事,突出作品中重要情節(jié)、事件的聯(lián)系,并直接引用文本中的精彩片段,力求使讀者在短的時(shí)間內(nèi)了解原著的故事內(nèi)涵與藝術(shù)風(fēng)格,同時(shí)以文化視野關(guān)注文本,針對(duì)不同文本,予以不同的文化解讀與文化對(duì)話(huà),試圖在歷史與文化領(lǐng)域內(nèi)闡述每一部文本。

作者簡(jiǎn)介

  張冬梅,女,哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師,從事世界文學(xué)與比較文學(xué)研究。主持黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目?jī)身?xiàng):《西方荒誕文學(xué)研究》、《諾貝爾文學(xué)文本的文化研究》。主講世界文學(xué)、二十世紀(jì)西方荒誕主義文學(xué)等課程。曾發(fā)表《鋼琴教師》病態(tài)心理悲劇的精神分析、《卡夫卡小說(shuō)的荒誕意識(shí)》、《跨文化研究:外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)的新視角》、《解讀西方文學(xué)作品應(yīng)把握的角度》、《“不可知論的”“機(jī)械唯物的”存在主義》、《推倒文學(xué)的圍墻》等多篇學(xué)術(shù)論文。

圖書(shū)目錄

一尤金·奧尼爾與《天邊外》
(一)尤金·奧尼爾:“美國(guó)悲劇”的表現(xiàn)主義者
(二)《天邊外》:夢(mèng)想幻滅的命運(yùn)悲劇
二赫爾曼·黑塞與《荒原狼》
(一)赫爾曼·黑塞:德國(guó)浪漫派后一位騎士
(二)《荒原狼》:從分裂到和諧的現(xiàn)代人格
三威廉·??思{與《喧嘩與騷動(dòng)》
(一)威廉·??思{:意識(shí)流的敘事者
(二)《喧嘩與騷動(dòng)》的敘事藝術(shù)
四歐內(nèi)斯特·米勒·海明威與《老人與海》
(一)歐內(nèi)斯特·米勒·海明威:永不言敗
(二)《老人與?!罚捍輾c堅(jiān)強(qiáng)
五阿爾貝·加繆與《西西弗神話(huà)》
(一)阿爾貝·加繆:荒誕世界的反抗者
(二)《西西弗神話(huà)》:荒誕與反抗
六讓-保羅·薩特與《禁閉》
(一)讓-保羅·薩特:存在主義敘事者
(二)《禁閉》:境遇與存在
七川端康成與《雪國(guó)》
(一)川端康成:天涯孤獨(dú)者
(二)《雪國(guó)》:物哀之美與禪宗鏡像
八薩繆爾·貝克特與《等待戈多》
(一)薩繆爾·貝克特:荒誕的等待者
(二)《等待戈多》:生存困境的荒誕性
九加夫列爾·加西亞·馬爾克斯與《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》
(一)加夫列爾·加西亞·馬爾克斯:魔幻現(xiàn)實(shí)主義的敘事者
(二)《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》:愛(ài)與時(shí)間的哲思
十威廉·戈?duì)柖∨c《蠅王》
(一)威廉·戈?duì)柖。涸锏溺R子
(二)《蠅王》:善與惡的絞殺
十一克勞德·西蒙與《弗蘭德公路》
(一)克勞德·西蒙:新小說(shuō)敘事者
(二)《弗蘭德公路》:歷史與詩(shī)意交織的世界
十二君特·格拉斯與《鐵皮鼓》
(一)君特·格拉斯:荒誕的寓言者
(二)《鐵皮鼓》:荒誕與隱喻
十三約翰·馬克斯韋爾·庫(kù)切與《恥》
(一)約翰·馬克斯韋爾·庫(kù)切:直面人性假面具
(二)《恥》:后殖民主義時(shí)代創(chuàng)傷敘事
十四埃爾弗里德·耶利內(nèi)克與《鋼琴教師》
(一)埃爾弗里德·耶利內(nèi)克:性權(quán)力敘事者
(二)《鋼琴教師》:病態(tài)心理悲劇的精神分析
十五奧爾罕·帕慕克與《紅發(fā)女人》
(一)奧爾罕·帕慕克:鄉(xiāng)愁記憶者
(二)《紅發(fā)女人》:土耳其的文化困境
十六莫言與《紅高粱家族》
(一)莫言:山東高密講故事的人
(二)《紅高粱家族》:民間敘事與戰(zhàn)爭(zhēng)敘事策略
十七石黑一雄與《浮世畫(huà)家》
(一)石黑一雄
(二)《浮世畫(huà)家》:人生困境的抉擇
十八彼得·漢德克與《無(wú)欲的悲歌》
(一)彼得·漢德克:語(yǔ)言的挑戰(zhàn)者
(二)《無(wú)欲的悲歌》:非女權(quán)的女性敘事
參考文獻(xiàn)
后記

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