對位手冊：基于16世紀實踐

　　風格模仿是對位寫作中的重要一環(huán)，而16世紀風格是當今復調教學體系的重要組成部分——分類對位法的研究對象與歷史來源。同時，風格模仿可以幫助我們建立符合歷史發(fā)展脈絡的教學邏輯，也是鍛煉思維、提升寫作能力的重要工具與手段。本書篇幅短小、語言精練，行文風格與格式安排類似于教學講義，僅闡明寫作技術中的規(guī)則與要點，可成為本科教學（尤其是共同課教學）很好的切入點。

　　馬揚芝，中央音樂學院作曲系講師，美國曼哈頓音樂學院作曲與作曲技術理論博士、碩士，奧地利格拉茨音樂與表演藝術大學作曲文憑，上海音樂學院作曲系視唱練耳專業(yè)碩士、學士。她的作品曾上演于荷蘭高地阿姆斯國際現代音樂節(jié)、捷克奧斯特拉瓦新音樂節(jié)等，合作樂團包括荷蘭國家青年交響樂團、捷克雅納切克愛樂樂團與曼哈頓音樂學院交響樂團等。2013年獲美國作曲家、作家與出版社協(xié)會“莫頓·古爾德”青年作曲家獎。出版與發(fā)表的專著及論文包括《多音色三聲部旋律聽寫教程》（上海音樂學院出版社，2010）與《兩極化音樂形態(tài)中聽覺現象的差異》（《音樂藝術·上海音樂學院學報》2018年第2期）等。其中，《中英雙語音樂理論概述》（上海音樂學院出版社，2019）被北京市教委評為優(yōu)質教材。