小學(xué)1~3年級(jí)真正要教給孩子的事

　　小學(xué)1~3年級(jí)是孩子人生的“軌道鋪設(shè)期”，作為父母，我們要引導(dǎo)孩子朝著正確的方向、鋪設(shè)堅(jiān)固的軌道，讓孩子的學(xué)生生涯乃至人生軌跡擁有一個(gè)良好的開(kāi)端。在這個(gè)階段，父母要幫助孩子養(yǎng)成家庭自主學(xué)習(xí)力，建立自己的學(xué)習(xí)機(jī)制，讓孩子能夠輕松跨越四年級(jí)之后的“10歲壁壘期”。本書(shū)是關(guān)于1~3年級(jí)小學(xué)生父母所關(guān)心、疑慮的教育養(yǎng)育問(wèn)題，旨在幫助小學(xué)生有意義地度過(guò)小學(xué)生活。書(shū)中對(duì)準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)生活的方方面面，包括報(bào)班問(wèn)題、學(xué)習(xí)與玩耍的平衡問(wèn)題、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題、中低年級(jí)的學(xué)習(xí)方法、孩子的業(yè)余生活以及家庭的教養(yǎng)問(wèn)題等，指導(dǎo)父母科學(xué)陪伴孩子小學(xué)前3年的學(xué)習(xí)和生活，也為孩子提出了許多實(shí)用有效的方法和建議。

　　中根克明畢業(yè)于日本千葉大學(xué)，從教40余年。日本作文教室先驅(qū)“語(yǔ)言森林”創(chuàng)始人。多年來(lái)專(zhuān)注于語(yǔ)文能力培養(yǎng)方法的研究，并致力于推進(jìn)讀寫(xiě)教育與自主學(xué)習(xí)。迄今為止，從小學(xué)生到高中生，共有1.3萬(wàn)人在“語(yǔ)言森林”作文教室進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)，大量畢業(yè)生考入了日本一流初高中以及東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)等知名高校，“語(yǔ)言森林”作文教室因此引起了重視教育的日本父母的關(guān)注。