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家庭陪伴

家庭陪伴

定 價(jià):¥69.00

作 者: 李子勛 著
出版社: 華齡出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787516924877 出版時(shí)間: 2023-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  家庭陪伴的關(guān)鍵之處在于“陪”。父母如何陪孩子、分享孩子的喜樂(lè)、跟隨孩子的成長(zhǎng)進(jìn)入全新的未來(lái)世界是本書(shū)的目的。想讓陪伴更和諧有效,其實(shí)并不難,僅需我們看清三個(gè)原則:一是關(guān)系大于教育,家庭關(guān)系是一種存在性關(guān)系,本無(wú)對(duì)錯(cuò)之分;二是用成長(zhǎng)、發(fā)展的眼光看孩子,允許孩子犯錯(cuò);三是教育的正確與否不重要,有效才重要。本書(shū)幫你學(xué)會(huì)用更富創(chuàng)意、更新穎、更有效的家教知識(shí)與技術(shù)來(lái)陪伴孩子,你和孩子會(huì)一同快樂(lè)成長(zhǎng)!

作者簡(jiǎn)介

  李子勛國(guó)內(nèi)著名心理學(xué)家,著名家庭治療師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批注冊(cè)心理督導(dǎo)師,首屆中德高級(jí)心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員,被贊譽(yù)為“后現(xiàn)代心理學(xué)國(guó)內(nèi)人”“心理學(xué)界的哲學(xué)家”。曾任中日友好醫(yī)院心理醫(yī)生,《時(shí)尚》《心理月刊》等雜志的專欄作家,中央電視臺(tái)《心理訪談》《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、北京電視臺(tái)《心理時(shí)間》、中央人民廣播電臺(tái)《星星夜談》《情感世界》特邀心理專家。已出版《流動(dòng)的感覺(jué):走出困境的心靈哲學(xué)》《困境中的自由》《讀懂孩子》《早教的秘密》《喚醒天性》《家庭陪伴》等多部暢銷著作,累積銷量突破百萬(wàn)冊(cè)。

圖書(shū)目錄

章 家庭陪伴——父母是孩子成長(zhǎng)的模板 // 001
是誰(shuí)扼殺了孩子的好奇心和創(chuàng)造力? // 005
為什么越擔(dān)心孩子出現(xiàn)的問(wèn)題越可能發(fā)生? // 009
接納孩子的個(gè)性,促其成為更杰出的人 // 011
如何處理孩子的錯(cuò)誤行為? // 013
成為“好孩子”的代價(jià) // 015
“代幣療法”:讓孩子在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事 // 017
苛求的母親與遇事無(wú)主見(jiàn)的女兒 // 020
批評(píng)也是一種親密嗎? // 025
單親家庭,孩子心理一定會(huì)受影響嗎? // 028
 
第二章 親情溫暖孩子——家人的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力 // 039
孔融讓梨的故事適合給孩子講嗎? // 044
孩子的“真愛(ài)”與“假愛(ài)”// 047
父母的焦慮會(huì)強(qiáng)化孩子的過(guò)度依戀 // 049
寧肯讓孩子碰壁,也勝過(guò)過(guò)度保護(hù) // 054
孩子情緒的“鏡像作用”// 056
隔代教養(yǎng)中,誰(shuí)是“丟斧子的人”? // 060
好父母善做孩子學(xué)習(xí)的好幫手 // 064
讓電子產(chǎn)品助力孩子的成長(zhǎng) // 067
培養(yǎng)孩子財(cái)商的三大途徑 // 070
欲望是孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力 // 074
與父母同浴,是健康的性教育嗎? // 079
生二胎是父母的決定,而非孩子的決定 // 081
二寶家庭,建立家庭規(guī)則很重要 // 084
良好的教養(yǎng),只需三句話 // 089
 
第三章 理解治愈孩子——父母接納是青春期的良藥 // 097
勿讓自己的執(zhí)念傷害到孩子 // 102
幫孩子建構(gòu)興趣的樂(lè)園 // 107
多讓孩子品嘗學(xué)習(xí)的甜 // 112
用自我認(rèn)同和成就感緩解高三壓力 // 115
不要為孩子定義成功之路 // 122
孩子愛(ài)美是對(duì)自己的正向認(rèn)同 // 125
追星是重要的成長(zhǎng)體驗(yàn) // 132
早戀是利是弊,取決于家庭關(guān)系的好壞 // 137
換一種視角看“早戀”// 144
警惕女孩的“替母”傾向 // 151
解析“戀母情結(jié)”:讓男孩像一個(gè)男孩 // 159
鼓勵(lì)孩子交朋友 // 166
用強(qiáng)有力的興趣支撐自己走過(guò)困境 // 169
協(xié)調(diào)父母關(guān)系不是孩子的責(zé)任 // 175
組合家庭如何保持獨(dú)立空間? // 182
無(wú)條件地接納“雙向情感”的孩子 // 190
每個(gè)孩子都代表一種家庭角色 // 196
 
第四章 傾聽(tīng)孩子心聲——換種視角看孩子 // 209
培養(yǎng)金錢(qián)觀:部分滿足與欲望延遲 // 210
給孩子機(jī)會(huì),讓孩子參與進(jìn)來(lái) // 218
不要為自己建構(gòu)創(chuàng)傷體驗(yàn) // 225
只有父親才能引導(dǎo)一個(gè)男孩成長(zhǎng) // 234
媽媽的角色和權(quán)力是有期限的 // 240
成長(zhǎng)需要受挫經(jīng)驗(yàn) // 246
能力越大的孩子責(zé)任越大 // 248
教育方式?jīng)Q定孩子未來(lái) // 253

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