5~6年級(jí)，成就孩子一生的關(guān)鍵

　　5～6年級(jí)，是小學(xué)時(shí)期的*后一個(gè)階段，也是孩子從兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，他們常常偷偷地照鏡子，懵懂而害羞地觀察著自己日漸成熟的身體。與此同時(shí)，5～6年級(jí)孩子心理活動(dòng)的目的性也逐漸增強(qiáng)，他們細(xì)心地觀察這個(gè)世界，留意周?chē)囊慌e一動(dòng)，并進(jìn)行著深刻的思考。不過(guò)，由于他們還沒(méi)有足夠成熟，因此會(huì)表現(xiàn)得敏感、懷疑，更會(huì)困惑、失落以及煩躁不安，他們想要獨(dú)立，開(kāi)始有了自己的秘密。5～6年級(jí)，孩子的身體開(kāi)始“赴約”青春期5～6年級(jí)，孩子情感識(shí)別的快速發(fā)展期5～6年級(jí)，孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)空前發(fā)展從眾心理：他們習(xí)慣聽(tīng)從別人的意見(jiàn)“煩死了，別問(wèn)了”——孩子有了自己的秘密……

　　程文資深家庭教育研究者，暢銷(xiāo)書(shū)作家，多家親子教育類(lèi)刊物特邀撰稿人。曾工作于教育一線多年，現(xiàn)專(zhuān)注于兒童發(fā)展、青少年心理及家庭教育的研究與寫(xiě)作，力求用自己的教育理論給天下教子心切的父母帶來(lái)幫助。已出版《培養(yǎng)棒男孩的第1本書(shū)》《青春期，做孩子好的心理醫(yī)生》《10~16歲叛逆期，媽媽送給青春期女兒的禮物》等圖書(shū)作品。其作品思想深刻、語(yǔ)言通俗、案例生動(dòng)，深受廣大家長(zhǎng)的喜愛(ài)。