怎樣教更有效，怎樣學(xué)出成績(jī)

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	姜羽娜
出版社：	天津人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787201187723	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《怎樣教更有效，怎樣學(xué)出成績(jī)》一書(shū)講述了一位心理咨詢(xún)師媽媽對(duì)自己孩子的非主流教育方式，解密如何把孩子培養(yǎng)成眾人口中的“別人家的孩子”。雖然從來(lái)不奔忙于補(bǔ)習(xí)班，但作者仍然用自己獨(dú)特的方式幫助孩子斬獲多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大獎(jiǎng)，并激勵(lì)孩子通過(guò)自學(xué)，從小學(xué)跳級(jí)考入中學(xué)，把不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的孩子培養(yǎng)成滑雪場(chǎng)上年紀(jì)小的助教。他們?cè)ブ榉迥_下探尋生命的源頭，去地震災(zāi)區(qū)體會(huì)活著的幸運(yùn)，還參加志愿者服務(wù)，享受“給予”的快樂(lè)。作者傾情分享了自己10余年來(lái)總結(jié)的教育心法，警示家長(zhǎng)糾正易具有的錯(cuò)誤觀念，并深入剖析可能導(dǎo)致教育失敗的原因。本書(shū)通過(guò)大量實(shí)例，深入淺出地介紹了包括“四不”原則和王道學(xué)習(xí)法在內(nèi)的多種可操作的教育方法論，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心也頭疼的品格塑造、成績(jī)提升，興趣培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、網(wǎng)癮早戀等一系列問(wèn)題進(jìn)行了深度解析，是一套覆蓋小、初、高全學(xué)段的教育魔法。本書(shū)中作者的教育方法已經(jīng)引起許多父母的關(guān)注和好奇，可以為中國(guó)父母的子女教育問(wèn)題解惑，并作為孩子身、心、智全維度教育的指導(dǎo)手冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

　　姜羽娜，發(fā)展心理學(xué)博士，應(yīng)用心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，親子關(guān)系診斷專(zhuān)家。姜老師曾留學(xué)日本，精通箱庭療法，是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)課題教育技術(shù)創(chuàng)新與兒童核心學(xué)能建構(gòu)課題組研究員，現(xiàn)任遼寧心悅心理特聘青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家。

圖書(shū)目錄

序言
Part 01 觀念篇
我的六大教育公式——孩子成才的基石
公式一：獨(dú)立 × 自信 × 堅(jiān)毅 × 感恩 ≈ 品格塑造
公式二：∵“四不”原則 ∴ 學(xué)業(yè)突出
公式三：自發(fā) 共通體驗(yàn) 進(jìn)階=王道學(xué)習(xí)法
公式四：興趣發(fā)現(xiàn) > 興趣選擇 > 興趣培養(yǎng)
公式五：尊重 ×（早體驗(yàn) 慢思考快調(diào)整）職業(yè)規(guī)劃
公式六：同理心耐心信心 ≥ 問(wèn)題糾偏
Part 02 品格篇
約等式：擁有四種品格，孩子未來(lái)可期
獨(dú)立：讓孩子明白“我愛(ài)你！但我是我，你是你”
自信：陪孩子跳出舒適區(qū)，戰(zhàn)勝不適信心自來(lái)
堅(jiān)毅：把孩子交給極限運(yùn)動(dòng)或終極挑戰(zhàn)
感恩：給孩子訓(xùn)話(huà)十次不如去山里走一次
Part 03 學(xué)業(yè)篇
為何我的“四不”原則反而讓孩子出類(lèi)拔萃？
從不安排課外密集補(bǔ)習(xí)
從不過(guò)問(wèn)大小考試成績(jī)
從不因成績(jī)好壞獎(jiǎng)懲孩子
從不輔導(dǎo)課后疑難作業(yè)
Part 04 方法篇
四大王道學(xué)習(xí)法打造硬核學(xué)霸
自發(fā)式學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)是王道
共通式學(xué)習(xí)：教會(huì)孩子適用全學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：家中建起實(shí)驗(yàn)室，孩子也能從量變到質(zhì)變
進(jìn)階式學(xué)習(xí)：比賽不要為了參與，要為了贏
Part 05 興趣篇
不等式：發(fā)現(xiàn)、選擇與培養(yǎng)哪個(gè)更重要？
真正的興趣無(wú)須堅(jiān)持也能長(zhǎng)久
發(fā)現(xiàn)孩子的天賦堪比大海里撈起金箍棒
興趣班選擇上我走過(guò)的彎路請(qǐng)繞開(kāi)
興趣培養(yǎng)必不可少的預(yù)熱期
Part 06 職業(yè)篇
混合運(yùn)算：當(dāng)尊重等于零時(shí)，職業(yè)規(guī)劃隨之歸零
尊重：只提供選擇項(xiàng)，不行使決定權(quán)
早體驗(yàn)：小學(xué)畢業(yè)前體驗(yàn)30種職業(yè)會(huì)怎樣？
慢思考：從3歲到13歲，給孩子十年思考未來(lái)的時(shí)間
快調(diào)整：當(dāng)孩子的目標(biāo)由學(xué)術(shù)精英轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)教練
Part 07 問(wèn)題篇
三種心態(tài)疊加：四大棘手問(wèn)題迎刃而解
拖沓：用兩個(gè)月的耐心換來(lái)孩子的時(shí)間管理能力
厭學(xué)：從厭學(xué)到跳級(jí)，我如何幫孩子成功翻盤(pán)
逃課：只因我的表?yè)P(yáng)，回歸課堂的他拿了名
早戀：善用三種心態(tài)，讓來(lái)如疾風(fēng)驟雨的戀情去如風(fēng)卷殘?jiān)?/div>