3年級，激活孩子一生的關(guān)鍵

第一章 3年級，激活孩子一生的關(guān)鍵
一 小學(xué)低年級到中高年級的過渡期
方法一：面對初露苗頭的厭學(xué)情緒——絕不盯著孩子學(xué)習(xí)
方法二：孩子學(xué)習(xí)積極性不高——給孩子找—個學(xué)習(xí)“榜樣”
二 小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績爬坡期
方法一：除了寫作業(yè)，還要做點預(yù)習(xí)，幫孩子適應(yīng)3年級
方法二：父母要做認(rèn)同、理解孩子的感受并鼓勵他前進的人
三 培養(yǎng)寫作能力的關(guān)鍵期
方法一：“想象”讓孩子更有寫作天賦
方法二：從“一詞一句”開始，鼓勵他愛上寫作
方法三：教他學(xué)寫“未來日記”
四 英語學(xué)習(xí)的啟蒙期
方法一：充分調(diào)動孩子的好奇心
方法二：喊出來的“瘋狂”英語
方法三：容許孩子犯錯
五 小升初上名校最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備期
方法一：抓緊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
方法二：發(fā)展一定的特長
六 學(xué)前教育成果的顯現(xiàn)期
方法一：對孩子適當(dāng)?shù)胤攀?br /> 方法二：培養(yǎng)孩子的成就感
方法三：從閱讀人手讓孩子愛上學(xué)習(xí)
七 培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性的關(guān)鍵時期
方法一：引導(dǎo)孩子樹立明確的目標(biāo)、理想
方法二：幫孩子建立自信
方法三：給孩子找一個競爭對手
八 孩子自我意識的飛速發(fā)展期
方法一：認(rèn)同孩子的感受
方法二：不要再嚇唬孩子
方法三：呵護孩子的“自尊”——多說優(yōu)點，少講缺點
第二章 3年級孩子的父母．必須提前知道和做到的那些事兒
一 家長應(yīng)當(dāng)知道的第一問題——孩子的成績?yōu)槭裁刺岵簧先?br /> 方法一：診斷“上課注意力不集中”
方法二：掃描“學(xué)習(xí)粗心”
方法三：杜絕“小聰明”
方法四：激勵孩子的進取心
二 家長應(yīng)該做到的六件事
方法一：不要瞧不起孩子
方法二：不要賄賂孩子
方法三：不要對孩子嘮叨不休
方法四：不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”
方法五：不要強迫孩子立刻盲目地服從
方法六：不要縱容孩子
三 家長的第一要務(wù)——讓孩子感覺學(xué)習(xí)是件快樂的事情
方法一：還給孩子玩的時間
方法二：減輕孩子對考試的焦慮
方法三：不要給孩子找太強的比較對象
四 洞察3年級孩子的幾個危險信號
方法一：孩子學(xué)習(xí)被動——讓孩子的興趣愛好來幫忙
方法二：孩子時間意識淡薄——幫孩子樹立時間觀念
方法三：糾正孩子的偏科現(xiàn)象
五 多花一些時間陪孩子，多作一些溝通和交流
方法一：為孩子創(chuàng)造一個輕松的交流環(huán)境
方法二：不要打著“忠言逆耳”的幌子對孩子進行說教
方法三：和孩子同舟共濟，不要只做“檢察員”
第三章 3年級，父母如何在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
一 3年級，務(wù)必輔導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)
方法一：不要被“同一塊石頭”絆倒——每道題，都必須讓
孩子知道為什么錯
方法二：不要迷信“題海戰(zhàn)術(shù)”
方法三：作業(yè)出錯不是大事——允許孩子犯錯誤
方法四：讓孩子在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
二 3年級，務(wù)必輔導(dǎo)孩子學(xué)好語文
方法一：基礎(chǔ)知識提升——字、詞辨析是重點
方法二：多在錯別字、病句上下工夫
方法三：提升概括力，是學(xué)好語文的關(guān)鍵
方法四：在課本外下工夫——每天設(shè)立一個朗讀時間
方法五：養(yǎng)成隨時翻詞典的習(xí)慣
三 3年級，提升孩子的閱讀能力是關(guān)鍵
方法一：帶著問題閱讀
方法二：養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)慣
方法三：廣泛涉獵，閱讀能力自然提高
四 3年級，提升孩子寫作能力的幾個要點
方法一：觀察能力很重要
方法二：善于積累妙詞佳句
方法三：審題要明確
方法四：注重運用修辭方法
方法五：反復(fù)修改一篇作文
方法六：仿寫、續(xù)寫也是提升寫作能力的捷徑
五 3年級，幫孩子提升考試成績的幾個竅門
方法一：把握考試的時間
方法二：確保正確率，學(xué)會取舍
六 3年級，提升孩子的智慧遠(yuǎn)比提升成績更重要
方法一：讓孩子參加一些“智慧開啟班”
方法二：增加孩子的愛好，生活豐富，知識就豐富
第四章 3年級，最應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的多種能力
一 獨立能力，讓孩子更優(yōu)秀
方法一：獨立做事——不要對孩子干預(yù)太多
方法二：獨立思考——啟發(fā)孩子自己動腦筋
二 社交能力，讓孩子更富競爭力
方法一：讓孩子幫著你招待客人
方法二：教孩子學(xué)會謙讓
方法三：學(xué)習(xí)好不是孩子擇友的唯一標(biāo)準(zhǔn)
三 表達(dá)能力，讓孩子擁有一流的口才
方法一：用游戲鍛煉孩子的語言表達(dá)能力
方法二：正確對待孩子的求知欲，不打擊孩子的表達(dá)欲望
方法三：讓孩子多與大自然接觸，增長見識
四 領(lǐng)導(dǎo)能力。賦予孩子杰出的人生
方法一：為孩子提供當(dāng)“頭兒”的機會
方法二：讓孩子勇于挑戰(zhàn)自我
五 自控能力——能管住自己的孩子才有好未來
方法一：從小事人手培養(yǎng)孩子的自控能力
方法二：家長要做好榜樣
方法三：教孩子做一些需要耐心的事情
第五章 3年級，如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度
一 如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)
方法一：多用玩的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)
方法二：在家里，關(guān)于學(xué)習(xí)的話題要少談多做
二 如何給予孩子學(xué)習(xí)的自信心
方法一：要讓孩子相信自己是聰明的
方法二：讓孩子相信自己是惹人喜愛的
方法三：讓孩子相信自己是有前途的
三 如何激勵孩子更上進、更積極地學(xué)習(xí)
方法一：當(dāng)孩子成績好時，要表現(xiàn)出你的欣喜
方法二：當(dāng)孩子成績不好時，不驕不躁、寬容大度
四 3年級，最為重要的幾項學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)（一）
方法一：按時睡覺，生活規(guī)律很重要
方法二：培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣
方法三：認(rèn)真完成作業(yè)，有助于孩子提高成績
方法四：課后復(fù)習(xí)幫助孩子查漏補缺
五 3年級，最為重要的幾項學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)（二）
方法一：書寫潦草、字跡不清——幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣
方法二：不愛思考、出現(xiàn)畏難情緒——幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣
方法三：做事沒有條理——從收拾文具人手，培養(yǎng)孩子有條理的習(xí)慣
方法四：幫助孩子養(yǎng)成積極閱讀、寫作的習(xí)慣，進一步鍛煉其觀察、思維能力
六 3年級，如何讓孩子主動學(xué)習(xí)
方法一：讓孩子自己規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間
方法二：引導(dǎo)孩子樹立理想
第六章 3年級．常見問題及應(yīng)對方法
一 上網(wǎng)成癮
方法一：帶孩子接觸豐富多彩的世界
方法二：多了解孩子的內(nèi)心，幫助孩子尋找快樂
二 太貪玩，而不愛學(xué)習(xí)
方法一：學(xué)習(xí)強度不要超過孩子的承受能力
方法二：給孩子提供一個無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境
三 不愛去上學(xué)．不喜歡去學(xué)校
方法一：孩子學(xué)習(xí)能力強——調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性
方法二：孩子學(xué)習(xí)能力差——信心是孩子堅持下去的動力
方法三：做好家校溝通工作
四 膽小害羞，不敢在課堂上回答問題
方法一：在家里進行模擬課堂鍛煉
方法二：幫孩子扎實基礎(chǔ)
方法三：不要過分在意孩子回答的對與錯
后記