讓孩子能說會(huì)道

第一章 現(xiàn)代家長(zhǎng)要充分重視對(duì)孩子好口才的培養(yǎng)
　口才是一個(gè)人綜合能力的一種體現(xiàn) 
　無論我們想做成什么都必須學(xué)會(huì)善于表達(dá)和溝通   
　現(xiàn)代青少年普遍需要常規(guī)的口才教育 
　要抓住提升孩子語言智能的有利契機(jī) 
　讓孩子愉快地接受說話和口才的訓(xùn)練   
　不要按語法“教”孩子說話，要多關(guān)注和鼓勵(lì)孩子 
　讓孩子喜歡和你說話，養(yǎng)成愛說話的習(xí)慣 
　加強(qiáng)與孩子的溝通，以取得良好的教育效果   
　正確地對(duì)待愛頂嘴的孩子 
　不要把孩子說話膽怯當(dāng)做不可克服的問題   
　幫助孩子消除怯場(chǎng)的心理障礙 
　讓孩子樹立自信，敢于開口   
　家長(zhǎng)教孩子說話時(shí)應(yīng)注意的問題 
　培養(yǎng)孩子的語言能力應(yīng)避免的誤區(qū)   
第二章 青少年進(jìn)行口才訓(xùn)練的基本方法
　了解良好的口才應(yīng)具備的基本標(biāo)準(zhǔn)   
　最適合青少年特點(diǎn)的口才訓(xùn)練方法   
　讓孩子在日常生活中多進(jìn)行即興講話訓(xùn)練   
　通過復(fù)述式訓(xùn)練培養(yǎng)理解記憶能力   
　讓孩子經(jīng)常進(jìn)行繞口令訓(xùn)練 
　口才訓(xùn)練的第一步應(yīng)從語音開始 
　提高運(yùn)思能力是口才訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)   
　讓孩子掌握最基本的人際交往知識(shí)   
　從小培養(yǎng)孩子良好的記憶力   
　培養(yǎng)孩子的想象力和聯(lián)想力   
　教導(dǎo)好愛說不愛寫的孩子 
　讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 
　教孩子愛寫和寫好作文   
第三章 青少年應(yīng)掌握的口才技巧
　口才訓(xùn)練要與邏輯思維訓(xùn)練并重   
　注意使你的表述更加明晰和通俗易懂 
　注重條理，提高口頭表達(dá)的邏輯性 
　盡量使用；隹確、豐富、形象生動(dòng)的詞匯   
　讓孩子學(xué)會(huì)巧用語序的變化組合 
　選擇和運(yùn)用好類比，拓展口才能力   
　在說話時(shí)提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)   
　在生活中不斷豐富說話的資料 
　根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合調(diào)整好你的聲音 
第四章 讓孩子學(xué)會(huì)更巧妙地說服，更委婉地批評(píng)
　巧言妙語能夠化平淡為神奇 
　讓孩子學(xué)會(huì)看對(duì)象、分場(chǎng)合的說話   
　讓孩子增強(qiáng)說服力的基本原則   
　讓孩子掌握有效說服別人的技巧   
　用充足的理由去打動(dòng)別人   
　要將雙方的立場(chǎng)都辨析清楚   
　巧妙地表達(dá)不同意見 
　讓孩子學(xué)會(huì)旁敲側(cè)擊，委婉地進(jìn)行批評(píng) 
　先“投其所好”，再順勢(shì)反擊 
　讓孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，化解沖突 
　讓孩子學(xué)會(huì)避免、減少或淡化矛盾   
　適當(dāng)?shù)卣莆找恍┑狼傅募记?nbsp; 　
第五章 教會(huì)孩子得體地贊美別人
　贊美和欣賞是送給別人的最好禮物   
　一定要讓孩子學(xué)習(xí)一些贊美別人的技巧   
　贊美別人時(shí)要洋溢著真情 
　將直接贊美與間接贊美巧妙地融合起來   
贊美他人不要鸚鵡學(xué)舌   
　努力去發(fā)掘別人沒有發(fā)現(xiàn)的對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)   
　有比較的贊美更能打動(dòng)人   
　不拘定法，在嬉笑怒罵間贊美別人   
　用贊美贏得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的尊重 
　贊美別人不可言過其實(shí)，不要引起對(duì)方的曲解    　
第六章 讓孩子自如地進(jìn)行日常說話和交流
　讓孩子掌握日常說話和交流的基本技巧   
　良好的人際交往與溝通從寒喧和問候開始   
　努力制造愉快的談話氣氛 
　學(xué)會(huì)采取受人歡迎的說話態(tài)度   
　注意說話的方式和風(fēng)格 
　讓孩子學(xué)會(huì)展示良好的交談態(tài)度和風(fēng)度   
　讓孩子練好和說好普通話 
　讓孩子學(xué)會(huì)以合理的理由拒絕別人   
　把握巧妙拒絕別人的原則和技巧   
　掌握適時(shí)、適量和適度的口才技巧   
　正確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感謝之情 
　讓孩子注意接打電話的禮儀  　
第七章 讓孩子把握好說話的分寸，有所顧忌
　日常說話不能隨心所欲，無所顧忌 
　孩子一定要掌握恰當(dāng)說話的基本要領(lǐng)   
　說話應(yīng)抓住核心，力求簡(jiǎn)潔、凝練 
　盡量減少措辭方面的錯(cuò)誤和不妥之處 
　千萬不可向別人泄露朋友的秘密   
　一定要改變炫耀和愛說教的習(xí)慣 
　克服說話時(shí)噦唆的毛病 
　對(duì)好朋友也要客氣有禮 
　開玩笑一定要掌握好適度的分寸 
　要讓孩子克服那些不良的說話習(xí)慣    　
第八章 培養(yǎng)孩子的幽默感和靈活應(yīng)變能力
　讓孩子把幽默當(dāng)做一種生活的藝術(shù)   
　讓孩子在交往中恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)幽默   
　父母多一分幽默，孩子多一分笑聲   
　要經(jīng)常給孩子講一些幽默故事 
　教給孩子一些談吐幽默的方法和實(shí)用技巧   
　讓孩子掌握容易形成幽默、給人帶來笑聲的語言   
　讓孩子學(xué)會(huì)努力去開掘自身的幽默資源   
　讓孩子在日常生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用幽默   
　培養(yǎng)孩子說話的幽默感 
　讓孩子掌握講笑話的要訣 
　讓孩子學(xué)會(huì)用幽默減少生活中的不愉快   
　進(jìn)行說話機(jī)智、善于應(yīng)變的訓(xùn)練