幼兒歌曲演唱與排練

　　本教材依據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，落實(shí)立德樹人，融入課程思政，能崗對接，美德雙育的編寫理念，緊扣學(xué)校學(xué)前專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，為訓(xùn)練學(xué)生幼兒歌唱演唱與表演的綜合技能為目的進(jìn)行構(gòu)思與編寫。全書共分四個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一，概述了幼兒歌曲演唱的理論；項(xiàng)目二，概述了幼兒歌曲的特點(diǎn)，總結(jié)了幼兒歌曲的題材、體裁與演唱形式；項(xiàng)目三，闡釋幼兒歌曲演唱與排練的策略；項(xiàng)目四，練習(xí)曲目，選取了100多首幼兒歌曲，根據(jù)難易分為初級、中級和高級。本教材適合本科及高職高專學(xué)前教育專業(yè)。

　　主持省級課題1項(xiàng)，主持市級課題1項(xiàng)，參與省級課題3項(xiàng)，參編教材2部，發(fā)表論文10余篇，曾多次指導(dǎo)學(xué)生在省級歌曲演繹類、舞臺劇目類比賽中獲獎(jiǎng)。2021年獲廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；2022年獲廣東省高等職業(yè)教育“課堂革命”典型案例立項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生省級比賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)；主編教材1部，主持省級課題3項(xiàng)。