兒童體育教育與科學運動指導

　　將促進青少年提高身體素養(yǎng)和養(yǎng)成健康生活方式，是學校體育教育的重要內(nèi)容，對國家和民族未來發(fā)展有著重大意義。本書從兒童體育教育的理論知識和科學運動指導兩方面進行闡述，具體內(nèi)容包括兒童體育教育的學科理論基礎(chǔ)，兒童身心發(fā)展特點及規(guī)律，兒童體育教育的基本理念，兒童體育教育研究現(xiàn)狀，兒童體育教育的意義，兒童體育教學的內(nèi)容、方法、教學組織、教學設(shè)計與計劃、教學評價，兒童課外體育鍛煉理論指導，兒童課余體育訓練理論指導，兒童課余體育競賽理論指導，兒童體育運動與營養(yǎng)衛(wèi)生保健，兒童體育運動與安全教育，以及常見的兒童體育運動項目與方法指導等。本書重視理論訓、實用性和指導性，內(nèi)容全面，語言精煉，圖文并茂，適用于廣大的兒童體育教育研究學者和教師。

　　黃貴，1971年8月生，安徽馬鞍山人，中共黨員，畢業(yè)于安徽師范大學體育教育訓練學專業(yè)，碩士學位，教授，南京體育學院和東北師范大學兼職碩士生導師，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科技領(lǐng)軍人才。主持國家社會科學基金項目1項，主持完成省部級項目4項、市廳級課題4項，參與和省部級項目10余項。參編教材著作2部，發(fā)表學術(shù)論文40余篇（其中CSSCI來源期刊和核心期刊論文22篇），榮獲江蘇省大學生體育協(xié)會蘇南分會優(yōu)秀青年體育教師。