中國(guó)男排50年砥礪奮進(jìn)綜觀

　　習(xí)近平總書(shū)記在南京青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員村親切看望中國(guó)體育代表團(tuán)時(shí)提出：“‘三大球’要搞上去，這是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志。”中國(guó)女排在東京奧運(yùn)會(huì)上折戟而歸，中國(guó)男排仍在為奧運(yùn)夢(mèng)想而不懈努力，中國(guó)排球的發(fā)展需要國(guó)家的重視和社會(huì)的關(guān)注，中國(guó)“三大球”的前景仍不容樂(lè)觀。中國(guó)男排在20世紀(jì)七八十年代曾是世界一流強(qiáng)隊(duì)，在世界排壇享有盛譽(yù)，而今隨著世界排球的快速發(fā)展，我們卻逐漸掉隊(duì)，總結(jié)中國(guó)男排的發(fā)展歷程，吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要積累發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)已經(jīng)站在了新時(shí)代的起點(diǎn)上，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)需要中國(guó)男排的一份力量。因此，中國(guó)男排永不言棄的精神值得我們肯定，但更重要的是新時(shí)期我們要加快發(fā)展的速度，為巴黎奧運(yùn)周期的目標(biāo)和任務(wù)而全力以赴?！吨袊?guó)男排50年砥礪奮進(jìn)綜觀》研究時(shí)間跨度較長(zhǎng)，涉及的賽事多、人員廣，因此研究起來(lái)有一定的難度。作為長(zhǎng)期從事排球教學(xué)訓(xùn)練的體育教育工作者，出于對(duì)我國(guó)排球事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)中國(guó)男排的關(guān)注與期望，我們克服困難，努力完成，盡力將其呈現(xiàn)，敬請(qǐng)各位專家指導(dǎo)，希冀與同行交流，也為我國(guó)排球事業(yè)的發(fā)展提供一些參考。

　　許瑞勛，男，鄭州西亞斯學(xué)院教師，二級(jí)教授，教育學(xué)博士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，2009年9月被中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、中華人民共和國(guó)教育部授予“全國(guó)模范教師”稱號(hào)。歷任河南師范大學(xué)體育系主任、體育學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù)。兼任全國(guó)高等院校體育教學(xué)訓(xùn)練研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)高等學(xué)校體育教師教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、河南省高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、河南省學(xué)生體育總會(huì)排球協(xié)會(huì)副主席等職，并應(yīng)邀擔(dān)任幾所院校的兼職教授。許瑞勛教授是國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家級(jí)精品課程“排球”課程學(xué)科帶頭人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省重點(diǎn)學(xué)科“體育學(xué)”一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，教育部高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)（排球）建設(shè)單位學(xué)科帶頭人，河南師范大學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”學(xué)術(shù)帶頭人。許瑞勛教授作為河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀學(xué)者，曾榮獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，榮獲河南省體育局體育課題研究項(xiàng)目一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，榮獲河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。許瑞勛教授長(zhǎng)期從事體育教學(xué)、科研和管理工作，主要研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)。正式出版的專著、教材主要有《排球運(yùn)動(dòng)文化導(dǎo)論》《中國(guó)女排40年發(fā)展歷程縱覽》《中國(guó)體育教師教育的改革審視與創(chuàng)新研究》《實(shí)用訓(xùn)練學(xué)》《體育學(xué)科理論與排球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐》、普通高等教育“十三五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《球類運(yùn)動(dòng)——排球》《排球》《排球?qū)W習(xí)指導(dǎo)》等20余部（套）；在全國(guó)各級(jí)專業(yè)刊物上共發(fā)表《現(xiàn)代生活方式與體育》《體育與健康課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分及領(lǐng)域之間邏輯關(guān)系》《高等體育教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特征、價(jià)值取向與結(jié)構(gòu)體系》《現(xiàn)行教育體制下體育教師培養(yǎng)的課程研究》《論堅(jiān)持和完善中國(guó)競(jìng)技體育的舉國(guó)體制》《大型賽事促進(jìn)高校體育發(fā)展研究》《排球運(yùn)動(dòng)文化的概念、研究進(jìn)展及研究趨勢(shì)》《現(xiàn)代排球技術(shù)發(fā)展特點(diǎn)及趨勢(shì)》等學(xué)術(shù)論文100余篇；承擔(dān)“中國(guó)體育教師教育改革理論與實(shí)證研究”“普通高等院校學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑與方法研究”等國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題20余項(xiàng)。許瑞勛教授是國(guó)家曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者，曾多次榮獲“河南省體育科技進(jìn)步獎(jiǎng)”“河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀學(xué)者”“本科教學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“教學(xué)名師”等稱號(hào)。郭瑞平，女，河南師范大學(xué)教師，副教授，教育學(xué)碩士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1979年9月出生，河南洛陽(yáng)人，主要從事排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與科研工作。郭瑞平同志在教學(xué)中承擔(dān)了體育教育排球普修、大學(xué)體育排球及氣排球等課程的教學(xué)。曾在河南師范大學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，曾多次獲得“優(yōu)秀教師”“三育人先進(jìn)個(gè)人”和“文明教師”稱號(hào)，以及河南師范大學(xué)“十佳教師”稱號(hào)。在河南省教育信息化大賽中，多次參加高校組課件制作比賽和微課教學(xué)比賽，獲得了有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)球、墊球、傳球和扣球的多媒體課件制作一等獎(jiǎng)四項(xiàng)，微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。郭瑞平同志承擔(dān)了國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題共10余項(xiàng)，是國(guó)家級(jí)精品資源共享課程——“排球”的主要參與人，主持完成了河南省教師教育改革課題和河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目各一項(xiàng)，多次主持河南省社科聯(lián)項(xiàng)目并獲得一等獎(jiǎng)三項(xiàng)。在全國(guó)各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表了《排球運(yùn)動(dòng)衍生項(xiàng)目的社會(huì)學(xué)分析》《2013-2014年中國(guó)女排聯(lián)賽決賽技術(shù)分析》《排球運(yùn)動(dòng)中的哲學(xué)規(guī)律研究》《體育運(yùn)動(dòng)中的辯證法》等學(xué)術(shù)論文20余篇，參加了第十屆和第十一屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)，并做了大會(huì)專題報(bào)告，《中國(guó)女排發(fā)展成就及經(jīng)驗(yàn)研究》一文入選第十二屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)專題報(bào)告。郭瑞平同志現(xiàn)為室內(nèi)排球國(guó)家級(jí)裁判，多次參加全國(guó)排球超級(jí)聯(lián)賽、全國(guó)男子排球錦標(biāo)賽和全國(guó)U16男子、女子排球錦標(biāo)賽的裁判工作，在河南省青少年排球錦標(biāo)賽和大學(xué)生排球聯(lián)賽中也多次擔(dān)任裁判，多次獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。2014年，帶隊(duì)參加河南省第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大學(xué)生組排球比賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)獲得“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。