培訓(xùn)力：企業(yè)培訓(xùn)師修煉手冊(cè)

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	陳璋
出版社：	東方出版中心
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787547321515	出版時(shí)間：	2023-02-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)萃取了陳璋老師過(guò)去15年超過(guò)10000小時(shí)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和授課總結(jié)，幫助培訓(xùn)師們四步走完成蛻變。從思維認(rèn)知、課程開(kāi)發(fā)、授課技巧、互動(dòng)控場(chǎng)四大模塊出發(fā)，幫助企業(yè)管理者和技術(shù)專家迅速掌握培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)技巧，快速成長(zhǎng)為企業(yè)培訓(xùn)師，從而幫助企業(yè)做好知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)留存，做好梯隊(duì)建設(shè)和人才可持續(xù)發(fā)展。本書(shū)將會(huì)隨著陳璋老師的培訓(xùn)課程一起，走進(jìn)各大500強(qiáng)企業(yè)和各大商學(xué)院的MBA課堂。職場(chǎng)人士都應(yīng)該努力成為企業(yè)培訓(xùn)師，企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人也應(yīng)努力把公司里的人培養(yǎng)成內(nèi)訓(xùn)師。于前者，可以萃取自身職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人職場(chǎng)品牌價(jià)值；于后者，公司可以沉淀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人才梯隊(duì)。萃取經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)課程，講好課程，這并不是一件很難的事情，本書(shū)手把手教你四步法，讓你輕松成為培訓(xùn)師。

作者簡(jiǎn)介

　　陳璋上海交通大學(xué)MBA課程教授世界500強(qiáng)企業(yè)CEO發(fā)布會(huì)顧問(wèn)世界500強(qiáng)企業(yè)高管演講教練資深企業(yè)培訓(xùn)專家TEDx官方認(rèn)證策展人陳璋老師是人際溝通和傳播學(xué)領(lǐng)域的全國(guó)知名專家，也是復(fù)旦大學(xué)、中歐國(guó)際工商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等眾多知名院校的特聘MBA導(dǎo)師。畢業(yè)于上海交通大學(xué)物理系，曾留學(xué)美國(guó)波士頓并擔(dān)任大學(xué)講師，后在硅谷工作，回國(guó)后曾任職美國(guó)英特爾公司項(xiàng)目經(jīng)理、德國(guó)蒂森克虜伯集團(tuán)亞太培訓(xùn)學(xué)員高級(jí)管理培訓(xùn)師等。極強(qiáng)的教育背景、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、超過(guò)15年的職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)超500家、學(xué)員超5萬(wàn)人。

圖書(shū)目錄

歡迎詞
前言：為什么人人都要成為培訓(xùn)

章思維認(rèn)知篇
一、下定義
   （一）什么是培訓(xùn)
   （二）什么是企業(yè)培訓(xùn)
   （三）什么是培訓(xùn)師
   （四）培訓(xùn)師要做什么
   （五）培訓(xùn)師生涯四階段
二、找初心
（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)
（二）企業(yè)為什么要打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
（三）我為什么要成為企業(yè)培訓(xùn)師
（四）成為企業(yè)培訓(xùn)師有哪些好處
三、樹(shù)愿景
   （一）溝通者
   （二）演講者
   （三）講師
   （四）培訓(xùn)師
   （五）教練
四、尋使命
五、建目標(biāo)
六、定方向

第二章課程開(kāi)發(fā)篇
一、什么是“課程開(kāi)發(fā)”
（一）真正有效的課程開(kāi)發(fā)
（二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的課程開(kāi)發(fā)
二、課程開(kāi)發(fā)的三大思維
（一）結(jié)果導(dǎo)向
（二）客戶意識(shí)
（三）更新迭代
三、敏捷開(kāi)發(fā)地圖
（一）封面頁(yè)
（二）開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
（三）內(nèi)容模塊
（四）總結(jié)收尾

第三章授課技巧篇
一、焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換
（一）四個(gè)焦點(diǎn)差異
（二）關(guān)注學(xué)員，而非自己
二、能量調(diào)頻
（一）培訓(xùn)師“能量狀態(tài)圖”
（二）不要被負(fù)能量帶跑
三、口語(yǔ)表達(dá)
（一）口語(yǔ)表達(dá)的三大目標(biāo)
（二）口語(yǔ)表達(dá)的三種模式
四、肢體呈現(xiàn)
（一）三種培訓(xùn)風(fēng)格
（二）肢體呈現(xiàn)三大目標(biāo)

第四章互動(dòng)環(huán)節(jié)篇
一、培訓(xùn)前
（一）培訓(xùn)1~2個(gè)月前：準(zhǔn)備期
（二）培訓(xùn)1周前：通知期
（三）培訓(xùn)1天前，確認(rèn)期
（四）課前1小時(shí)：臨場(chǎng)期
（五）開(kāi)場(chǎng)前10分鐘：暖場(chǎng)期
二、培訓(xùn)全過(guò)程
（一）開(kāi)場(chǎng)
（二）中場(chǎng)互動(dòng)
（三）培訓(xùn)收尾
三、培訓(xùn)后

后記