表象與本質

　　聞名世界的認知科學家、普利策獎得主侯世達憑借獨特的智慧與天賦，聯(lián)合法國心理學家桑德爾，向世人展示了這部開創(chuàng)性的著作，一解人類認知之謎。人類大腦中的每個概念都源于多年來不知不覺中形成的一長串類比，這些類比賦予每個概念生命，我們在一生中不斷充實這些概念。大腦無時無刻都在作類比。類比，就是思考之源和思維之火。我們的大腦是如何工作的？所謂的類比到底是什么？我們是怎么在截然不同的情景間建立起聯(lián)系的？類比在學習的過程中發(fā)揮著怎樣的作用？在愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論這樣的科學發(fā)現(xiàn)過程中，類比又扮演著怎樣的角色？《表象與本質》深刻地豐富了我們對心智的理解，讓讀者進入語言、思想和記憶的多彩情境，逐步揭示出隱藏的認知機制。而認知的核心就是：我們總是無意識地聯(lián)系過往經(jīng)驗作類比?！侗硐笈c本質》對人類的思考提出了一個令人震驚的新解釋。

　　侯世達（ Douglas Hofstadter ）美國計算機科學家，獨樹一幟的認知學家。普利策獎獲獎圖書《哥德爾、艾舍爾、巴赫：集異璧之大成》作者。1965年從斯坦福大學數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，1975年獲得俄勒岡大學物理學博士學位，發(fā)現(xiàn)了被稱為“侯世達蝴蝶”的分形結構。自1988年以來，侯世達一直在印第安納大學藝術與科學學院任教，并創(chuàng)建了“流動類比研究小組”。2009年4月，他當選為美國藝術與科學學院的院士和美國哲學學會的成員。2010年，他當選為瑞典烏普薩拉皇家科學院的成員。桑德爾（Emmanuel Sander）法國心理學家。日內瓦大學心理與教育科學學院教授。巴黎第八大學心理學系教授。多年潛心研究類比及其與教育之間的關系。