流域初始水權(quán)分配和水權(quán)市場化配置研究

　　本書在總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者水權(quán)制度研究成果的基礎(chǔ)上，探索以市場視角解決瑪納斯河流域水資源問題的新思路——水權(quán)制度建設(shè)，在“政府管控+市場配置”的準(zhǔn)市場配置模式下構(gòu)建瑪納斯河流域水權(quán)制度框架體系，以“注重公平、提高效率”為水權(quán)制度設(shè)計的評判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建包含初始水權(quán)分配制度、水權(quán)轉(zhuǎn)讓制度和水市場、水價制度的瑪納斯河流域水權(quán)制度體系。對流域水權(quán)制度沿革進行梳理，選取兵團第八師一二一團和瑪納斯縣北五岔鎮(zhèn)作為典型案例區(qū)分析流域內(nèi)現(xiàn)行水權(quán)管理模式；對瑪河流域的水資源現(xiàn)狀進行剖析，分析水資源承載力和水資源供求狀況。針對初始水權(quán)配置制度，以“公平性”作為產(chǎn)權(quán)制度設(shè)置的出發(fā)點，綜合流域供水情況，各區(qū)域、各產(chǎn)業(yè)用水單位的用水需求和自適應(yīng)度等因素，基于破產(chǎn)博弈理論構(gòu)建初始水權(quán)分配模型，應(yīng)用“卡爾多-希克斯”評價標(biāo)準(zhǔn)得到社會福利化的初始水權(quán)分配方案；針對水權(quán)轉(zhuǎn)讓制度，以“效率性”作為水權(quán)轉(zhuǎn)讓制度的首要目標(biāo)，提出以合作博弈聯(lián)盟（社區(qū)）作為水權(quán)交易的新模式。

　　張凱，男，1990年生，新疆烏魯木齊人，講師，博士，河海大學(xué)在讀博士后，現(xiàn)任江蘇理工學(xué)院商學(xué)院教工經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計支部書記，經(jīng)濟統(tǒng)計系系主任，江蘇理工學(xué)院首批特約監(jiān)察員，中國商業(yè)統(tǒng)計學(xué)會理事。始終致力于水資源管理、水權(quán)制度建設(shè)方面的研究，先后主持（完成）國家社會科學(xué)基金青年項目（2019），江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目（2019），江蘇省社科應(yīng)用精品工程課題項目（2019），常州市社科聯(lián)一般課題（2019），江蘇理工學(xué)院社科基金人才引進項目（2018），江蘇理工學(xué)院教改項目（2018）等七項、市廳級、校級課題，參與國家重大社科基金項目兩項，、省部級、市廳級項目若干項，在《資源科學(xué)》《環(huán)境科學(xué)》《統(tǒng)計與信息論壇》《新疆師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》《生態(tài)經(jīng)濟》等核心期刊上發(fā)表數(shù)十篇論文。獲2020年江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎，2020年江蘇理工學(xué)院微課教學(xué)比賽特等獎。獲2019、2020、2021年江蘇理工學(xué)院優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師，2019年、2021年校級優(yōu)秀教師，首批江蘇理工學(xué)院嘉獎人員。