新商科背景下財經職教師資培養(yǎng)模式研究

　　本書立足當前信息技術革命快速發(fā)展的趨勢下，基于新商科的發(fā)展背景，以財經職教師資培養(yǎng)為研究對象，圍繞新商業(yè)環(huán)境對財經職業(yè)人才需求的變化，打造新型商科人才培養(yǎng)的師資隊伍這個核心，分析新商科背景下財經職教師資應具備的素質修養(yǎng)及能力結構，探討高素質財經職教師資的培養(yǎng)模式和路徑。本研究旨在總體上構建一個系統(tǒng)的適應新商科發(fā)展的財經職教師資培養(yǎng)模式的理論框架，以適應當前新商業(yè)環(huán)境對財經職業(yè)人才的需求，從而促進我國職業(yè)技術教育改革和經濟社會的健康發(fā)展。全書主要內容： 緒論、 相關概念界定及理論分析、“三新”發(fā)展與新商科教育、 新商科背景下財經職業(yè)教育轉型、 新商科背景下財經職教師資的素質修養(yǎng)與能力結構、我國職教師資培養(yǎng)發(fā)展概述、 我國職教師資培養(yǎng)模式評析、 發(fā)達國家職教師資培養(yǎng)經驗及啟示、新商科背景下財經職教師資培養(yǎng)模式優(yōu)化、我國職教碩士培養(yǎng)概況及發(fā)展策略。

　　邱爽：女，四川營山人，經濟學博士、教授、碩士生導師，西華師范大學審計處副處長。長期從事經濟學教學與科研，主要研究方向為市場經濟理論與實踐、區(qū)域經濟學、制度經濟學及財經職業(yè)技術教育。先后為全日制本科生講授《政治經濟學》、《西方經濟學》、《勞動經濟學》等課程，為碩士研究生講授《社會主義市場經濟學》、《人口、資源、環(huán)境與經濟可持續(xù)發(fā)展專題研究》、《世界經濟專題研究》等課程。在《科技進步與對策》、《云南社會科學》、《生態(tài)經濟》、《生產力研究》、《新課程研究》等刊物發(fā)表論文70余篇，出版?zhèn)€人專著（獨著）2部；主持國家社科基金項目1項、四川省哲社規(guī)劃項目1項、省科技廳項目1項，省教廳重點項目2項、省教育發(fā)展研究中心課題2項及校級課題3項；負責校級教學團隊和科研創(chuàng)新團隊各1項。曾榮獲省教廳哲社科研成果三等獎1項，南充市哲社優(yōu)秀成果二等獎2項、三等獎4項。