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內(nèi)容簡介

　　開展黨內(nèi)學習是中國共產(chǎn)黨的獨有創(chuàng)造和一大優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨加強和推進自身建設(shè)、完成歷史與時代使命的重要戰(zhàn)略舉措。黨的十八大以來，黨內(nèi)學習教育持續(xù)發(fā)力、成效明顯、影響深遠。新時代黨的學習理論和以往黨的學習理論既有共性，又有自身的特點。本書在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，緊緊圍繞新時代黨的學習理論和學習活動進行全面梳理和系統(tǒng)研究。從新時代的歷史使命、新時代黨的學習對象論、新時代黨的學習任務(wù)論、新時代黨的學習內(nèi)容論、新時代黨的學習方法論、新時代黨的學習制度論、新時代黨的學習實踐論等方面進行探討，并結(jié)合如何全面加強黨的建設(shè)，繼承與發(fā)揚黨內(nèi)學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進黨的學習理論的深入發(fā)展。

作者簡介

　　肖朗，哲學博士，西南政法大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，長期從事馬克思主義哲學、美學等領(lǐng)域的教學、研究工作，在《自然辯證法研究》《哲學動態(tài)》《學術(shù)界》《馬克思主義美學研究》《中國社會科學報》等刊物公開發(fā)表學術(shù)論文50余篇，主持完成重慶市社會科學基金項目3項，中國博士后科學基金面上資助和特別資助項目各1項，出版專著1部。

圖書目錄

目　錄

前　言1

第一章　新時代的歷史使命3
　　一、實現(xiàn)偉大夢想4
　　二、進行偉大斗爭6
　　三、建設(shè)偉大工程8
　　四、推進偉大事業(yè)11

第二章　新時代黨的學習對象論14
　　一、向書本學習16
　　二、向?qū)嵺`學習18
　　三、向人民群眾學習23
　　四、向?qū)＜覍W者學習30
　　五、向國外有益經(jīng)驗學習35

第三章　新時代黨的學習任務(wù)論38
　　一、堅定理想信念38
　　二、厚植愛國情懷45
　　三、加強品德修養(yǎng)49
　　四、增長知識見識56
　　五、培養(yǎng)奮斗精神58
　　六、增強綜合素質(zhì)63

第四章　新時代黨的學習內(nèi)容論68
　　一、學馬克思主義經(jīng)典著作68
　　二、學中國特色社會主義理論體系70
　　三、學習近平新時代中國特色社會主義思想74
　　四、學中華傳統(tǒng)文化和黨史、新中國史79

第五章　新時代黨的學習方法論97
　　一、學習要把握正確的方向97
　　二、要將學習作為生活方式100
　　三、博審慎明篤103

第六章　新時代黨的學習制度論111
　　一、重視學習制度建設(shè)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)112
　　二、加強學習制度建設(shè)是建設(shè)學習型黨組織的必然要求115
　　三、健全和完善學習制度是推進學習型黨組織建設(shè)的
有效途徑118
　　四、學習要有考核和監(jiān)督制度121

第七章　新時代黨的學習實踐論125
　　一、黨的群眾路線教育實踐活動125
　　二、“三嚴三實”135
　　三、“兩學一做”140
　　四、“不忘初心、牢記使命”162
　　五、“四史”教育171

結(jié)　語179

附論:論馬克思主義美學在中國傳統(tǒng)美學復興中的歷史使命185

參考文獻194