錢(qián)廣榮倫理學(xué)著作集倫理應(yīng)用論（第二卷）

定　價(jià)：￥168.00

作　者：	錢(qián)廣榮著
出版社：	安徽師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787567657908	出版時(shí)間：	2023-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書(shū)以豐富的史料和具體的事實(shí)為基礎(chǔ)，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，針砭時(shí)弊，運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)，圍繞社會(huì)變革中的道德問(wèn)題，對(duì)倫理學(xué)理論、倫理學(xué)應(yīng)用、道德國(guó)情、道德實(shí)踐、道德智慧等進(jìn)行考辨，探究倫理學(xué)基本理論。同時(shí)，通過(guò)列舉經(jīng)典倫理思想，論述社會(huì)生活各領(lǐng)域的道德?tīng)顩r，對(duì)當(dāng)代道德建設(shè)中遇到的新問(wèn)題進(jìn)行探索，強(qiáng)調(diào)我國(guó)的道德建設(shè)要堅(jiān)持社會(huì)主義方向、尊重人民群眾在創(chuàng)建道德文明中的主體地位。本叢書(shū)十卷本，近400萬(wàn)字，揭示了倫理學(xué)研究方法之間的互補(bǔ)性，探究了全面、辯證的倫理學(xué)思想方法和思想政治教育學(xué)科范式形成的基本路徑，有益于傳承學(xué)術(shù)思想，促進(jìn)我國(guó)倫理學(xué)和思想政治教育學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。本書(shū)圍繞倫理學(xué)應(yīng)用問(wèn)題展開(kāi)，分為三編：編“法倫理研究”，論述中國(guó)法治倫理的基本問(wèn)題，如中國(guó)法治需要“德治”作為社會(huì)基礎(chǔ)、應(yīng)當(dāng)重視司法人員道德人格的榜樣示范作用等。第二編“教育倫理研究”，涉論陶行知教育倫理思想、教師的道德品質(zhì)、德育的目標(biāo)與內(nèi)容等，以及師德師風(fēng)教育與修養(yǎng)的相關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題。第三編“倫理應(yīng)用散論”，廣涉應(yīng)用倫理學(xué)的諸多領(lǐng)域，如利益與道德、利益原則與道德原則、“經(jīng)濟(jì)人”與“道德人”的倫理邏輯問(wèn)題等。

作者簡(jiǎn)介

　　錢(qián)廣榮，生于1945年，安徽巢湖人，安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，“全國(guó)百名優(yōu)秀德育工作者”，精品課程“馬克思主義倫理學(xué)"課程負(fù)責(zé)人。在安徽師范大學(xué)曾先后任政教系輔導(dǎo)員、德育教研部主任、經(jīng)濟(jì)法政學(xué)院院長(zhǎng)、安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地安徽師范大學(xué)馬克思主義研究中心主任。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著《中國(guó)道德國(guó)情論綱》《中國(guó)道德建設(shè)通論》《中國(guó)倫理學(xué)引論》《道德悖論現(xiàn)象研究》《思想政治教育學(xué)科建設(shè)論叢》等8部，主編通用教材12部，在《哲學(xué)研究》《道德與文明》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

圖書(shū)目錄

"編　法倫理研究
中國(guó)法倫理問(wèn)題概論
章　道德與倫理學(xué)的基本問(wèn)題…003
第二章　法倫理學(xué)的基本問(wèn)題…039
第三章　中國(guó)法倫理思想的歷史發(fā)展…071
第四章　社會(huì)主義司法道德的基本原則及共同規(guī)范…096
第五章　司法執(zhí)法職業(yè)部門(mén)的道德規(guī)范…116
第六章　司法職業(yè)道德的基本范疇…140
第七章　司法道德行為的選擇與評(píng)價(jià)…163
第八章　司法道德的教育與修養(yǎng)…181
附　錄
關(guān)于中國(guó)法治的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題…195
關(guān)于人治、德治與法治問(wèn)題的若干思考…204
應(yīng)當(dāng)重視司法人員道德人格的榜樣示范作用…211
第二編　教育倫理研究
高校師德師風(fēng)教育
章　導(dǎo)論…219
第二章　職業(yè)道德與師德師風(fēng)…226
第三章　良好的師德師風(fēng)教育的總體要求…239
第四章　良好的師德師風(fēng)在師生之間的具體要求…251
第五章　良好的師德師風(fēng)在教師之間的具體要求…265
第六章　良好師德師風(fēng)在教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的具體要求…277
第七章　教師的人生價(jià)值觀與師德師風(fēng)…286
第八章　良好的師德師風(fēng)的自我教育…298
附　錄
陶行知教育倫理思想述要…306
教師的責(zé)任與榮譽(yù)…314
教師的道德品質(zhì)…330
第三編　倫理應(yīng)用散論
義利關(guān)系新說(shuō)…345
略論堅(jiān)持物質(zhì)利益原則與提倡道德原則的統(tǒng)一…351
經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)視野中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)…358
“經(jīng)濟(jì)人”與“道德人”及其統(tǒng)一性關(guān)系…365
作為現(xiàn)代企業(yè)倫理的公平機(jī)制…371
經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)的政治倫理建設(shè)…384
論“人與自然和諧”作為生態(tài)倫理學(xué)的對(duì)象
　　　　——兼議關(guān)于“人類(lèi)中心主義”的爭(zhēng)論…392
行政管理的倫理價(jià)值…404
后　記…411"