語(yǔ)言本能

專訪史蒂芬·平克
前言 語(yǔ)言的無(wú)限魅力
引言 語(yǔ)言是人的一種本能
 
0 1 有人類存在的地方，就有語(yǔ)言存在
黑人英語(yǔ)更高明
語(yǔ)言普遍性≠語(yǔ)言即本能
從無(wú)到有的克里奧爾語(yǔ)
大腦，語(yǔ)言的生物學(xué)基礎(chǔ)
 
0 2 心語(yǔ)
語(yǔ)言決定思維嗎
語(yǔ)言不是思維的方式
心智計(jì)算理論
英語(yǔ)不適于心智計(jì)算的 5 大原因
心語(yǔ)才是思維語(yǔ)言
 
0 3 語(yǔ)言機(jī)制
心理詞典和心理語(yǔ)法
如何通過(guò)語(yǔ)法組合文字
只有上帝才能造出一棵樹(shù)
喬姆斯基的語(yǔ)言機(jī)制理論
都是動(dòng)詞惹的禍
主語(yǔ)、賓語(yǔ)都要貼上相應(yīng)的標(biāo)簽
功能詞是“組裝”句子的重要構(gòu)件
有些語(yǔ)法規(guī)則是天生的
0 4 每個(gè)人的頭腦中都裝著一套構(gòu)詞法
形形色色的構(gòu)詞法和不計(jì)其數(shù)的單詞
詞是詞干的擴(kuò)展
詞根，詞干的小組成部分
是 Walkmen，還是 Walkmans
單詞，句法規(guī)則下的小單位
句素
單詞的記憶過(guò)程
0 5 語(yǔ)音的奧秘
元音和輔音
發(fā)音部位的組合方式
語(yǔ)音模式
為什么語(yǔ)言識(shí)別如此之難
0 6 會(huì)說(shuō)話的大腦
人腦對(duì)語(yǔ)言的理解能力超乎想象
句法剖析器，理解語(yǔ)言的基本工具
記憶負(fù)擔(dān)輕的語(yǔ)言，才是好語(yǔ)言
不產(chǎn)生歧義的句子，才是好句子
語(yǔ)跡，理解語(yǔ)言的必要心理活動(dòng)
0 7 為什么地球上會(huì)存在那么多不同的語(yǔ)言
語(yǔ)言的共性與差異
導(dǎo)致語(yǔ)言差異的 3 大原因（遺傳、變異、隔離）
語(yǔ)言的源頭
令人擔(dān)憂的未來(lái)：大多數(shù)語(yǔ)言都將消失
0 8 孩子天生會(huì)說(shuō)話
兒童是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才
兒童學(xué)會(huì)語(yǔ)言的 3 大要素
兒童是怎樣掌握語(yǔ)法的
語(yǔ)言能力與大腦發(fā)育
6 歲之前，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的年齡
0 9 語(yǔ)言器官和語(yǔ)法基因
真的存在“語(yǔ)法基因”嗎
我們都在用左腦說(shuō)話
19% ！只有少數(shù)“左撇子”用右腦控制語(yǔ)言
人類的“語(yǔ)言器官”：左側(cè)大腦外側(cè)裂周區(qū)
語(yǔ)言器官能否進(jìn)一步細(xì)分
語(yǔ)法基因存在的間接證據(jù)
語(yǔ)言的遺傳與變異
 
1 0 人類語(yǔ)言的起源
大象的鼻子
黑猩猩的語(yǔ)言能力為什么遠(yuǎn)不如嬰兒
語(yǔ)言能力“大爆炸”只是一種錯(cuò)覺(jué)
從 0 到 1，語(yǔ)言的進(jìn)化
人類語(yǔ)言已有 400 萬(wàn)年的進(jìn)化史
自然選擇不是語(yǔ)言出現(xiàn)的解釋
人類語(yǔ)言能力是自然選擇的結(jié)果
 
1 1 語(yǔ)言專家 397
規(guī)定性規(guī)則與描述性規(guī)則
幾個(gè)正確的“錯(cuò)誤”
4 類語(yǔ)言專家的高見(jiàn)
我們?cè)撛趺崔k
 
結(jié) 語(yǔ) 語(yǔ)言，洞悉人性的一扇窗
附 錄 “語(yǔ)言本能”的研究進(jìn)展
參考文獻(xiàn)
譯者后記