怎樣教外語

　　《怎樣教外語》在丹麥首次出版就被外語教師當作“圣經(jīng)”，在外語教育界產(chǎn)生過巨大影響。本書有助于我們比較全面、深入地了解外語教學史上流行過的教學理念和教學方法。葉氏倡導在外語教學中使用“直接法”，并優(yōu)先解決語音問題。他認為，外語教學的終極目標是培養(yǎng)和提高學生的外語交際能力，教授外語的首要任務是盡可能地讓學生接觸外語和使用外語。這些理念，對今天的第二語言和外語教學仍然具有積極的示范和引導作用。

　　作者簡介：奧托•葉斯柏森（OttoJespersen，1860-1943），丹麥語言學家，研究涵蓋普通語言學、語法學、語音學、語言史、語言哲學、外語教學、國際輔助語等多個領(lǐng)域，對普通語言學，特別是英語語法學的貢獻尤為顯著，有“語言學之父”的美譽。譯者簡介：田靚，文學博士，畢業(yè)于北京大學，師從陸儉明教授，現(xiàn)為北京語言大學國際漢語教學學部副教授，碩士生導師。長期從事漢語作為第二語言的教學和研究工作，興趣主要集中在語言教學和習得研究，于核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。2013-2014年訪問斯坦福大學東亞語言系，進修第二語言教學與教育發(fā)展研究；2016-2019年受教y部外派加拿大阿爾伯塔省，任該省教育廳中國語言文化特別顧問。在海外工作和學習期間，受聘美國明德中文暑期學校的研究生項目，擔任指導教師；曾為加拿大阿爾伯塔省教育廳的中文項目提供教師培訓課程，組織并參與本土漢語教師培訓項目，提供課程及咨詢工作。