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內容簡介

　　本書是國內并不多見的同時囊括多個非洲國家的語言政策與規(guī)劃專題研究，在后殖民非洲國家的復雜語境中展開多元、立體的考察與反思，具有鮮明獨特的問題意識。本書選擇三個具有代表性的撒哈拉以南非洲國家作為研究對象，探討對象國的語言教育狀況及語言教育政策和語言沖突的辯證關系，揭示后殖民國家中前殖民語言和本土語言的權力關系及各語言群體間的博弈態(tài)勢，提出語言政治化、精神殖民化、教育精英化、語言選擇國際化等趨勢是現階段后殖民非洲國家語言沖突背后的推動力量，重視對象國語言教育實踐的啟示效應。