普通話水平測(cè)試?yán)收b指導(dǎo)：中外朗誦藝術(shù)精華

　　朗誦是把訴諸視覺的書面文字轉(zhuǎn)化為訴諸聽覺的有聲語言的再創(chuàng)作活動(dòng)，它把源于生活并高于生活的文學(xué)作品，經(jīng)過抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的加工，使之形于聲，成為有聲語言的藝術(shù)品，具有很可的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。朗誦作為口耳藝術(shù) ，源于流長。長期以來，朗誦一直伴隨著我們的生活，在戰(zhàn)爭年代，朗誦成了斗爭的有力武器，許多仁人志士振臂高呼，傾心吶喊，詠誦著發(fā)自肺腑的詩文佳作，向民眾宣傳救國救民的道理，傳播強(qiáng)國富民的知識(shí)。在新中國建設(shè)時(shí)期，很多熱血青年在一些著名詩篇激勵(lì)下滿懷豪情地到邊疆去，到祖國需要的地方，去建設(shè)社會(huì)主義國家。在改革開放的新時(shí)期，朗誦更是以其巨大的藝術(shù)魅力為人們喜聞樂見，它被廣泛運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)、媒體宣傳、人際交往中。朗誦為什么會(huì)有如此大的影響呢？首先，朗誦是修身養(yǎng)性的好方法。其次，朗誦是獲取知識(shí)的好途徑。另外，朗誦是進(jìn)行素質(zhì)教育的好手段。正因?yàn)槔收b藝術(shù)有如此重要的社會(huì)功能，它越來越受到人們尤其是青少年的喜愛，他們希望盡快提高朗誦水平，盡快掌握朗誦技巧，希望及時(shí)擁有一套通俗、實(shí)用、全現(xiàn)、有較強(qiáng)的可操作性的指導(dǎo)讀物。

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