聶 茂 男，湖南祁東人。2003年畢業(yè)于新西蘭懷卡托大學文化傳播學專業(yè)，獲博士學位。研究方向：中國現(xiàn)當代文學、文藝學與網(wǎng)絡文學?，F(xiàn)為東莞理工學院“杰出人才崗位”特聘教授，中南大學湖南紅色文化創(chuàng)作與傳播中心主任、教授、博士生導師。中國作家協(xié)會會員，魯迅文學獎評委，臺灣唐獎漢學獎評委，湖南省小說學會副會長等。在《文學評論》《人民日報》理論版等發(fā)表評論數(shù)十篇，主持國家重大文化工程項目、國家社科基金重點項目、教育 部人文社科基金項目等10余項，獲第九屆中國文聯(lián)文藝評論二等獎、第七屆“啄木鳥杯”中國文藝評論推優(yōu)專著獎、1998年湖南省青年文學獎、《人民文學》創(chuàng)刊45周年優(yōu)秀散文獎。2018年推出7大卷“中國經(jīng)驗與文學湘軍發(fā)展研究”書系。2019年出版萬行長詩《共和國英雄》。2021年出版5大卷“21世紀都市文化跨學科研究”書系。學術(shù)專著《中國經(jīng)驗的文學表達》英文版、長詩《英雄之歌》蒙古文版等多部作品在國外出版。姚 竹 女，湖南衡陽人，中南大學文學與新聞傳播學院哲學系博士后，奧克蘭大學教育學博士，十年境外與海外研究和教學經(jīng)驗，主講教育心理學和學術(shù)論文寫作。研究方向：網(wǎng)絡教育與網(wǎng)絡文學。在高水平期刊中發(fā)表英文論文多篇，其中國際權(quán)威期刊一篇，論文發(fā)表在Gifted Child Quarterly、International Journal of Instruction、中國當代文學研究，并有論文發(fā)表在Chinese Language Education in Anglophone Countries： Perspectives from New Zealand、《中國網(wǎng)絡文學年鑒》（2021）與《城市文化評論》等書籍中。劉頌，教育學博士，副教授，北京聯(lián)合大學特殊教育專業(yè)負責人，馬薩諸塞大學波士頓分校訪問學者，長期從事融合教育、特殊兒童數(shù)學認知發(fā)展與教育等領(lǐng)域的研究，發(fā)表數(shù)十篇核心期刊學術(shù)論文，翻譯多部有關(guān)差異教學、課程評估方面的著作。
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