基于新能源類專業(yè)：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用

定　價(jià)：￥188.00

作　者：	王寶龍, 李云梅
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519467593	出版時(shí)間：	2023-06-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、應(yīng)用和提升為主線，分五大部分進(jìn)行闡述：第一部分制度篇羅列了國(guó)家相關(guān)制度及新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的相關(guān)制度;第二部分論述了2015- -201 8年新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)方案;第三部分對(duì)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了總結(jié)，第四部分從建設(shè)背景、保障方案等方面對(duì)2019- -2022年的新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)方案進(jìn)行闡述;第五部分為成效篇，從新能源與環(huán)保技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共同體建設(shè)、深化校企合作等實(shí)踐角度闡述我國(guó)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、應(yīng)用的實(shí)例，全書具有較高的理論價(jià)值和參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　王寶龍，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院部長(zhǎng)、黨委教師工作部部長(zhǎng)。作為主要負(fù)責(zé)人參與國(guó)家級(jí)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)和升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。2012年7月赴新加坡南洋理工學(xué)院參加NYP辦學(xué)理念與教學(xué)管理研修班；2012年至2014年在天津大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)攻讀研究生獲得碩士學(xué)位；2015年7月—8月杭州Android高級(jí)技術(shù)開發(fā)國(guó)培班；2019年7月在天津大學(xué)參加高職院校國(guó)培項(xiàng)目——專業(yè)帶頭人研修班；2022年7月參加國(guó)培示范項(xiàng)目——信息技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。李云梅，工學(xué)碩士，教育學(xué)博士，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)。從教25年有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。是國(guó)家級(jí)首批教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、中國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者、天津市最美女教師、天津市黃炎培職業(yè)教育杰出教師、天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。先后擔(dān)任中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)資源建設(shè)與培訓(xùn)專家委員會(huì)專家、天津市輕工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站站長(zhǎng)、天津市高職院校課程思政教學(xué)研究示范中心培育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。參與完成國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，主持省部級(jí)及以上課題10余項(xiàng)，其中市級(jí)課題《高職院校課程思政改革的探索與實(shí)踐》已結(jié)題，在研課題《新時(shí)代高職院校評(píng)價(jià)體系研究》的子課題《課程思政評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)表論文15篇，其中中文核心刊8篇，出版教材4部，獲發(fā)明專利2項(xiàng)。

圖書目錄

第一部分制度篇
第一章國(guó)家相關(guān)制度
第一節(jié)關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見
第二節(jié)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案
第三節(jié)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)（2019）
第四節(jié)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)驗(yàn)收評(píng)議重點(diǎn)和指標(biāo)27
第五節(jié)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)運(yùn)行平臺(tái)技術(shù)要求
第六節(jié)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)資金管理辦法
第七節(jié)國(guó)家“雙碳”相關(guān)政策和能源相關(guān)行業(yè)政策
第二章新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)相關(guān)制度
第一節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)聯(lián)盟章程
第二節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目管理辦法
第三節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)共建共享管理辦法
第四節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金
使用和管理辦法
第五節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教師信息化能力培養(yǎng)與考核制度
第六節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)主持院校定期溝通
協(xié)調(diào)制度
第七節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)校際學(xué)分互認(rèn)管理辦法
第八節(jié)新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程學(xué)分互認(rèn)管理辦法
第九節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程資源庫(kù)建設(shè)指南
第十節(jié)職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
第二部分建設(shè)篇
第三章新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)方案（2015-2018）
第一節(jié)建設(shè)背景與必要性
第二節(jié)建設(shè)基礎(chǔ)與成效
第三節(jié)建設(shè)規(guī)劃
第四節(jié)建設(shè)目標(biāo)與思路
第五節(jié)建設(shè)內(nèi)容
第六節(jié)共享方案
第七節(jié)建設(shè)步驟
第八節(jié)預(yù)期成效
第九節(jié)保障措施
第三部分總結(jié)篇
第四章新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)（2018）
第一節(jié)項(xiàng)目建設(shè)基本情況
第二節(jié)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)完成情況
第三節(jié)項(xiàng)目應(yīng)用與推廣成效
第四節(jié)項(xiàng)目建設(shè)對(duì)新能源類專業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)
第五節(jié)項(xiàng)目典型學(xué)習(xí)方案
第六節(jié)項(xiàng)目共享機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第七節(jié)項(xiàng)目特色與創(chuàng)新
第八節(jié)項(xiàng)目存在的問題
第九節(jié)項(xiàng)目后續(xù)推進(jìn)計(jì)劃
第四部分升級(jí)篇
第五章新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)方案（2019-2022）
第一節(jié)建設(shè)背景
第二節(jié)升級(jí)改進(jìn)思路與規(guī)劃
第三節(jié)升級(jí)改進(jìn)目標(biāo)與任務(wù)
第四節(jié)建設(shè)內(nèi)容
第五節(jié)建設(shè)進(jìn)度
第六節(jié)項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)
第七節(jié)保障措施
第八節(jié)預(yù)期效果和驗(yàn)收要點(diǎn)
第五部分成效篇
第六章全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)——光伏工程技術(shù)專業(yè)
第一節(jié)仰望星空謀發(fā)展腳踏實(shí)地育人才
第七章國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)——光伏發(fā)電
技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)
第一節(jié)守正創(chuàng)新增值賦能協(xié)同發(fā)展淬煉“雙師型”教師隊(duì)伍
第八章新能源與環(huán)保技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共同體建設(shè)
第一節(jié)新能源與環(huán)保技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共同體章程修訂版
第九章深化校企合作以資源庫(kù)建設(shè)帶動(dòng)人才培養(yǎng)
第一節(jié)“崗課賽證”融合人才培養(yǎng)方案——光伏工程技術(shù)專業(yè)
第二節(jié)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)——應(yīng)用光伏技術(shù)
第三節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)—單片機(jī)控制技術(shù)
第四節(jié)專業(yè)核心課程質(zhì)量報(bào)告—應(yīng)用光伏技術(shù)
第五節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課程質(zhì)量報(bào)告—單片機(jī)控制技術(shù)
第十章職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)作品
第一節(jié)課程實(shí)施報(bào)告—集中式光伏扶貧電站的運(yùn)行與維護(hù)
第二節(jié)課程實(shí)施報(bào)告——風(fēng)電機(jī)組吊裝
第三節(jié)課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施——新能源發(fā)電技術(shù)與利用
第四節(jié)新能源教學(xué)資源庫(kù)相關(guān)課題論文及獲獎(jiǎng)情況
第十一章高質(zhì)量建設(shè)魯班工坊，提升國(guó)際化水平
第一節(jié)新能源發(fā)電工程類專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)光伏工程技術(shù)專業(yè)國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)新能源裝備技術(shù)專業(yè)國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)