高校思想政治理論課教學模式研究：基于專題任務(wù)驅(qū)動

　　本書對于基于專題任務(wù)驅(qū)動的高校思想政治理論課教學模式的理論、模式、實踐分別進行了研究。首先探究高校思想政治理論課教學模式的內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)，并對于當前高校思政課亟待解決的問題進行分析。其次將專題任務(wù)驅(qū)動與高校思政課結(jié)合，闡釋專題任務(wù)驅(qū)動對高校思政課的影響，分析專題任務(wù)驅(qū)動的教學模式的指導思想和基本原則，厘清專題任務(wù)教學模式的基礎(chǔ)；展開專題任務(wù)驅(qū)動下高校思想政治理論課教學模式改革基本思路，依托多元思政資源對教學模式改革。而后利用實踐驗證專題任務(wù)驅(qū)動下高校思想政治理論課教學模式改革，通過線上線下融合、專題案例、“大班教學，小班研討”、“三維創(chuàng)新”、基于“四可”的思政課實踐教學改革案例，實際展示基于專題任務(wù)驅(qū)動的高校思想政治理論課教學模式的效果。后從保障機制和評價體系構(gòu)建深化思想政治理論課改革創(chuàng)新。可以說這是對高校思想政治理論課教學模式的有益探索。

　　丁立磊（1977——），河北保定人，哲學博士，教授，研究方向為中國哲學。近幾年來，主持省級教育教學改革課題1項、榮獲河北省教學成果獎三等獎2次；主持課題2項、省級課題3項、市廳級課題2項，在核心期刊上發(fā)表論文6篇，出版專著1部。 李紫燁（1986——），河北保定人，法學碩士，研究方向為大學生思想政治教育。近幾年來，主持省級教育教學改革課題1項、榮獲河北省教學成果獎三等獎2次；主持省級課題1項、市廳級課題多項，在核心期刊上發(fā)表論文3篇，出版專著1部。 劉一塵（1997——），河北保定人，哲學碩士，畢業(yè)于云南大學，研究方向為宋明理學和中國現(xiàn)代哲學。近一年來，參與課題1項、市廳級課題2項。