責任倫理視域下大學生生命觀教育研究

　　大學生生命觀教育是一個涉及家庭、學校、社會及個體等多元責任主體參與的過程。責任倫理為研究大學生生命觀教育問題提供了新的視角，其內含的責任意蘊、倫理特點以及鮮明的實踐特征等均體現出大學生生命觀教育的內在倫理訴求，在大學生生命觀教育中彰顯出中重要應用價值。 本書聚焦當前大學生生命觀及其教育的現狀，在責任倫理的視域下，從內容維度、目標向度、主體角度等重新梳理教育的邏輯理路，從理念層面、主體層面、實踐層面進行實踐探索。

　　楊利利（1989— ），女，山東菏澤人，法學博士，現為北京印刷學院馬克思主義學院講師。在多次征文比賽中獲省部級獎勵，2019年依托 “高校學生事務管理”項目到美國俄亥俄州立大學（OSU）學習交流。近年來發(fā)表學術論文數十篇，其中CSSCI 5篇，1篇被新華文摘轉載。參編《社會主義核心價值觀培育的理論與實踐路徑研究》《科技與社會》等著作，主課題4項，參與包括國家社科基金在內的其他各類課題10余項