STARS學工文化的理論根脈與實踐探索

　　本書共七章，圍繞STARS學工文化解讀、STARS學工文化之“服務”STARS學工文化之“團隊”STARS學工文化之“欣賞”STARS學工文化之“責任”STARS學工文化之“專業(yè)化”STARS學工文化的未來展望展開論述。STARS五個字母分別對應“服務（service）、團隊（team）、欣賞（appreciate）、責任（responsibility）、專業(yè)化（specialization）”，該理念致力于通過踐行“服務、團隊、欣賞、責任、專業(yè)化”的學生工作標準，積極打造具備“簡單、正直、有書卷氣”品質的輔導員隊伍，努力營造“講誠信、知廉恥、求真知”的校園文化氛圍，重點培養(yǎng)“有情懷、有本領、有品味”的當代大學生。通過STARS育人理念實踐，其愿景是讓輔導員成為學生心目中閃亮的啟明星，讓學生成為輔導員心目中美好的文曲星。

　　錢波，杭州電子科技大學副教授、碩士生導師。主要研究高校思想政治教育、黨建等?，F(xiàn)任杭州電子科技大學黨委副書記、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長。