當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 勞有樂動(dòng)生慧：特色班級(jí)文化創(chuàng)建下的勞動(dòng)教育

　　《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》將中小學(xué)勞動(dòng)教育提上重要日程。本書正是契合學(xué)校開展勞動(dòng)教育的需要，關(guān)注家校勞動(dòng)教育實(shí)踐研究，解析特色班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)下的勞動(dòng)實(shí)施架構(gòu)，特色文化的引領(lǐng)，融合一線班主任的創(chuàng)生智慧，體現(xiàn)班主任專業(yè)素養(yǎng)。內(nèi)設(shè)五大板塊，即育人理念、教育故事、帶班育人策略、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、特色建班下的勞動(dòng)教育融合。本書的安排上體現(xiàn)主題式研究，融合班主任綜合素養(yǎng)，為一線的班主任能提供教育實(shí)效，具有很好的參考價(jià)值。

暫缺《當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 勞有樂動(dòng)生慧：特色班級(jí)文化創(chuàng)建下的勞動(dòng)教育》作者簡(jiǎn)介