探秘漢字朋友圈：特級教師的64堂字譜識字課

　　《探秘“漢字朋友圈”——特級教師的 64 堂“字譜識字”課》一書，基于文化自信的時代背景，指向語言文字積累與梳理學(xué)習(xí)任務(wù)群的架構(gòu)與實施，嘗試改變“按部歸類”“逐字解讀”的識字解字方式，提出“漢字朋友圈”“字譜識字”等學(xué)習(xí)概念，編排為十個篇章、六十四個條目，每個條目包括“認(rèn)識‘主人公’”“走進(jìn)‘朋友圈’”“點(diǎn)亮‘思維場’”“梳理‘關(guān)系圖’”等四個學(xué)習(xí)板塊，試圖通過穿針引線、深入淺出、圖文并茂的解讀，力求還原和梳理漢字衍生演進(jìn)的脈絡(luò)，架起追根溯源、關(guān)聯(lián)識字的橋梁，實現(xiàn)從純粹識字到字理識字，再到字譜識字的“三度進(jìn)階”，讓漢字學(xué)習(xí)有源頭可對接，有譜系可尋訪，有理趣可品味。

　　孟強(qiáng)，北京市正高級教師，北京市語文特級教師，海淀區(qū)“四有”教師標(biāo)兵，北京市京城榜樣教師，首屆全國小語十大青年名師，北京教育學(xué)院兼職教授，北師大碩士生實踐導(dǎo)師，清華大學(xué)國培項目顧問，北京市特級教師工作室導(dǎo)師，全國名校聯(lián)盟副理事長。