兒童自然教育理論與實踐

　　全書分為九章：兒童自然教育概述；兒童自然教育的理論基礎(chǔ)；中外兒童自然教育現(xiàn)狀；大自然的兒童教育價值；作為教育環(huán)境的大自然；自然環(huán)境中的兒童游戲；自然環(huán)境中的感官教育；自然環(huán)境中的生命教育；自然環(huán)境中的審美教育。本書是專門針對幼兒園一線教師編寫的名師實訓課程，著眼于開設(shè)學前教育專業(yè)的職業(yè)技術(shù)學院和本科院校、幼兒園及各研學、游學、自然教育培訓等機構(gòu)。書中有大量作者團隊的親身實戰(zhàn)經(jīng)歷和案例，對彌補曾經(jīng)缺失的自然，讓孩子們從自然中汲取能量，健康發(fā)展具有很大的指導意義。

　　牛翠平，畢業(yè)于南京師范大學教育科學學院，美國杰克遜州立大學訪問學者，現(xiàn)為鹽城師范學院教育科學院教師，職稱副教授，原學前教育系主任。主要從事兒童游戲、環(huán)境教育、自然教育與學前教育的教學和研究。主持完成省部級課題多項。出版教材三部，發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文20多篇。