本書分為總報告、評價篇、案例篇、未來篇等幾部分,從我國高等教育現代化與國際化的實踐出發(fā),以中外合作辦學的經驗、發(fā)展和趨勢為研究對象,在數字信息時代的社會系統(tǒng)中觀察國內外教學優(yōu)勢資源的分享與互動。在歷史方面,回顧了我國教育國際化進程和中外合作辦學模式的系統(tǒng)調整;在政策方面,梳理了中外合作辦學模式誕生以來我國相關監(jiān)督和評估體系的建立過程;在實踐層面,重點分析了中外合作辦學的招生情況、畢業(yè)生就業(yè)情況、學科發(fā)展情況、教學質量與評估指標建立情況。該藍皮書旨在為我國高等教育發(fā)展和國際化人才培養(yǎng)提供新的戰(zhàn)略思路