注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論高考改革:理想與現(xiàn)實

高考改革:理想與現(xiàn)實

高考改革:理想與現(xiàn)實

定 價:¥78.00

作 者: 鐘秉林
出版社: 商務(wù)印書館
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787100213240 出版時間: 2023-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是了解當(dāng)前高考改革的權(quán)威讀本,全書收錄兩位作者論文31篇,聚焦我國2014年以來啟動的高考綜合改革,從改革的政策解讀、成效評估和路徑選擇三個大的方面系統(tǒng)梳理了新中國成立以來我國高考改革政策的價值變遷,而重點在于解讀新一輪高考改革的目標(biāo)、任務(wù)與價值導(dǎo)向,以問卷調(diào)查、訪談等實證研究方法對浙江、上海、北京、山東等改革省份進行跟蹤評估研究,從利益相關(guān)者的視角呈現(xiàn)高考改革的成效以及對基礎(chǔ)教育、高等教育的影響,反思新高考帶來的公平性、功利化選科、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的問題與爭議,并在深化教育評價改革的背景下提出了高考綜合改革的路徑選擇。

作者簡介

  鐘秉林,留英博士,北京師范大學(xué)教y學(xué)部高等教育研究院名譽院長、教授、博士生導(dǎo)師,主要從事教育政策與教育管理研究。1994年回國后任東南大學(xué)副校長,1996年調(diào)任教y部高等教y司司長,2001年至2012年任北京師范大學(xué)校長,2012年至2019年任中國教y學(xué)會會長。目前主要兼職:國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導(dǎo)委員會委員、國務(wù)院學(xué)位委員會委員、全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會副主任委員、教y部本科教育教學(xué)評估專家委員會副主任委員、教y部“雙一流”建設(shè)專家委員會委員、 “十四五”國家發(fā)展規(guī)劃專家委員會委員、英國卡迪夫大學(xué)名譽國際副校長等。王新鳳,教育學(xué)博士,北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授。

圖書目錄

緒言
政策解讀
我國高考改革的價值取向變遷與理性選擇
新中國成立以來高考政策公平性的歷史變遷與價值選擇
積極穩(wěn)妥地推進高等學(xué)??荚囌猩贫雀母?br />我國高校實施“強基計劃”的緣由、目標(biāo)與路徑
高考時間的變與不變:高考延期的再思考
高考招生制度改革的重點與走向
尊重學(xué)生選擇權(quán)成為教育決策價值取向
中小學(xué)要應(yīng)對高考招生制度改革的新挑戰(zhàn)
高招制度改革應(yīng)跳出教育看教育
全面構(gòu)建新時代立德樹人評價機制
以學(xué)生為中心的評價轉(zhuǎn)向
實施“強基計劃”,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
藝體招考迎來大變革
“一檔多投”需要循序漸進
增加學(xué)生選擇,促進文理融通
成效評估
利益相關(guān)者視角下的高考綜合改革實施效果分析
高考綜合改革實施效果評價:學(xué)業(yè)表現(xiàn)的視角
基于高校學(xué)生發(fā)展的綜合評價招生實施效果研究
北京高考綜合改革的實施效果跟蹤研究
新高考公平性問題及應(yīng)對策略研究
新高考考試科目設(shè)置的公平性問題研究
社會正義論視角中的新高考公平性問題研究
新高考模式下高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的隱憂及應(yīng)對
新高考模式下高中選課走班實施的問題與應(yīng)對策略
不能用舊眼光看待“新高考”
路徑選擇
新高考的現(xiàn)實困境、理性遵循與策略選擇
深化教育評價改革背景下高考綜合改革的實施路徑
穩(wěn)妥推進我國高考綜合改革的四個著力點
落實立德樹人,探索教考銜接,深化高考內(nèi)容改革
提高教師職業(yè)幸福感,重在深化教育改革
增強高考改革的滿意度與獲得感
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號