三全育人視域下的新時代高校學生資助理論與實踐

　　本書以豐富的資料來源為基礎(chǔ)，以平實的語言風格為載體，在清晰的行文框架中，探究了高校學生資助的理論基礎(chǔ)，梳理了我國高校學生資助政策的演變過程；在此基礎(chǔ)上，立足實踐，構(gòu)建了在“三全育人”視域下的高校學生資助體系，并相應(yīng)地提出了優(yōu)化運行的有效機制；后在理論和實踐的基礎(chǔ)上，提出了高校學生資助工作的未來發(fā)展方向，對推動高校學生資助工作深入發(fā)展具有總要意義。圖書語言較為平實易懂，章節(jié)安排合理，對于資助育人實踐的介紹詳略得當，具有較高的可讀性。資料來源豐富，糅合了國家資助政策、學校資助文件、學術(shù)研究論文和高校資助育人實踐的相關(guān)內(nèi)容。

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