清華人文思想者

定　價(jià)：￥65.00

作　者：	《清華人文思想者》編寫(xiě)組
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302621935	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是清華大學(xué)人文學(xué)科的部分專(zhuān)家、學(xué)者在“十四五”開(kāi)局之年以來(lái)的學(xué)術(shù)思想?yún)R編，部分內(nèi)容已發(fā)表在微信公眾號(hào)、報(bào)刊上，涉及學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究等方面，內(nèi)容兼顧學(xué)術(shù)性與大眾性、思想性與社會(huì)性，具有可讀性，以向社會(huì)傳播清華新人文思想，提升清華人文的社會(huì)影響力。讀者對(duì)象面向高校教育工作者、文科教師、管理人員、學(xué)生及對(duì)高等教育發(fā)展感興趣的人員。讀者對(duì)象面向高校教育工作者、文科教師、管理人員、學(xué)生及對(duì)高等教育發(fā)展感興趣的人員。

作者簡(jiǎn)介

　　彭剛，清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)副校長(zhǎng)，教育歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要從事西方思想史和史學(xué)理論的研究和教學(xué)工作。曾獲清華大學(xué)“學(xué)術(shù)新人”獎(jiǎng)，入選“北京市新世紀(jì)社科理論人才百人工程”。著有《敘事的轉(zhuǎn)向：當(dāng)代西方史學(xué)理論的考察》、《精神、自由與歷史：克羅齊歷史哲學(xué)研究》等，譯有《自然權(quán)利與歷史》、《德國(guó)的歷史觀》等。在《歷史研究》、《哲學(xué)研究》等刊物發(fā)表論文多篇。

圖書(shū)目錄

章人文·發(fā)展創(chuàng)新篇
1
江小涓：
努力構(gòu)建講述中國(guó)故事的學(xué)術(shù)體系
2
劉江永：
學(xué)然后知不足，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上
6
許憲春：
文科學(xué)術(shù)研究要做到“三個(gè)對(duì)接”
11
陳勁：
奮發(fā)努力，打造一流人文社科研究基地
16
李稻葵：
以學(xué)術(shù)思想為抓手，勇?lián)聲r(shí)代清華社會(huì)
科學(xué)發(fā)展新使命
21
蔣俏蕾：
以媒為酶——國(guó)際傳播與人文交流互鑒視角
下的文科建設(shè)
25
蒙克：
學(xué)術(shù)成長(zhǎng)與學(xué)術(shù)生態(tài)
32
孟天廣：
文理交叉驅(qū)動(dòng)“計(jì)算社會(huì)科學(xué)”
40

陳岸瑛：
向美而行：清華美育的回顧與展望
48
李蕉：
學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科與創(chuàng)新的關(guān)系
54

第二章人文·思想掇英篇
59
黃德寬：
傳統(tǒng)的力量：清華簡(jiǎn)的當(dāng)代價(jià)值
60
江小涓：
數(shù)字經(jīng)濟(jì)，人文學(xué)科與全球治理
64
李稻葵：
從中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐到中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想
69
李強(qiáng)：
社會(huì)學(xué)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)
75
魯曉波：
藝術(shù)設(shè)計(jì)：為時(shí)代為民生
83
汪暉：
二十世紀(jì)中國(guó)的歷史位置
87
周光權(quán)：
法治的民本思想
93
錢(qián)穎一：
大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)中的七個(gè)現(xiàn)象和七個(gè)權(quán)衡
97
王宏劍：
在多元風(fēng)格中保持一元追求
106
楊永恒：
公共管理學(xué)科博士生培養(yǎng)要“頂天立地”
110

第三章人文·大師風(fēng)采篇
117
李學(xué)勤：
“一些的一切，一切的一些”
118
王明旨：
清華美院二十載
121
彭林：
清華學(xué)生太優(yōu)秀，老師多努力都不過(guò)分
127

陳來(lái)：
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者
129
崔建遠(yuǎn)：
清華同行二十載，法學(xué)相伴四十年
132
萬(wàn)俊人：
守望傳統(tǒng) 追問(wèn)正義
137
汪暉：
思想無(wú)邊界追問(wèn)不停止
143
格非：
我是一個(gè)職業(yè)教師
146