粵東基礎(chǔ)教育信息化生態(tài)圈混合式教學(xué)案例集

　　本書為“中小學(xué)教育智慧文庫(kù)”的一種，是基于微課的粵東教育信息化融合創(chuàng)新的成果之一。韓山師范學(xué)院歷時(shí)5年，從微課大賽出發(fā)，逐漸形成集比賽、培訓(xùn)、論壇、課題研究、教學(xué)應(yīng)用于一體的粵東基礎(chǔ)教育信息化生態(tài)圈。期間，6000多位中小學(xué)教師據(jù)此學(xué)會(huì)微課設(shè)計(jì)與制作，匯聚上萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)微課，有效促進(jìn)粵東基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程。本書正是在不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)共同體，夯實(shí)粵東基礎(chǔ)教育信息化生態(tài)圈的過程中，在中小學(xué)日常的教學(xué)中形成的優(yōu)秀教學(xué)案例集，內(nèi)容豐富，可供地方師范院校的師生、一線教師學(xué)習(xí)參考。

　　黃俊生，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，韓山師范學(xué)院烹飪與酒店管理學(xué)院副院長(zhǎng)，韓山師范學(xué)院首批“百人計(jì)劃”、首批“教學(xué)英才”培養(yǎng)對(duì)象。在核心期刊發(fā)表論文30多篇。林曉宏，惠來縣第二中學(xué)化學(xué)教師，教育信息化技術(shù)培訓(xùn)導(dǎo)師，慕課“微課設(shè)計(jì)制作與教學(xué)應(yīng)用”主講教師。在《教育觀察》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等期刊發(fā)表論文多篇。