高校網(wǎng)絡(luò)育人的探索與實踐：基于浙江省網(wǎng)絡(luò)育人試點高校的實證研究

章  緒論
 節(jié)  研究背景與研究的意義
 第二節(jié)  國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
 第三節(jié)  本書的主要內(nèi)容及創(chuàng)新
第二章  高校網(wǎng)絡(luò)育人的目標(biāo)、功能、原則
 節(jié)  高校網(wǎng)絡(luò)育人的目標(biāo)
 第二節(jié)  高校網(wǎng)絡(luò)育人的功能
 第三節(jié)  高校網(wǎng)絡(luò)育人的原則
第三章  精準(zhǔn)思政平臺建設(shè)
 節(jié)  精準(zhǔn)思政平臺的概念
 第二節(jié)  精準(zhǔn)思政大數(shù)據(jù)一體化平臺建設(shè)的問題
 第三節(jié)  杭州電子科技大學(xué)精準(zhǔn)思政大數(shù)據(jù)一體化平臺建設(shè)的實踐
 第四節(jié)  精準(zhǔn)思政大數(shù)據(jù)一體化平臺建設(shè)的經(jīng)驗與啟示
第四章  “數(shù)宇畫像”個性化育人
 節(jié)  “數(shù)字畫像”個性化育人概述
 第二節(jié)  “數(shù)字畫像”個性化育人面臨的問題
 第三節(jié)  浙江理工大學(xué)“數(shù)字畫像”的實踐
 第四節(jié)  “數(shù)字畫像”個性化育人的啟示
第五章  網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
 節(jié)  網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵、特征
 第二節(jié)  網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的問題
 第三節(jié)  嘉興學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的實踐
 第四節(jié)  網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的啟示
第六章  智慧學(xué)工
 節(jié)  學(xué)生事務(wù)“多跑一次”發(fā)軔與由來
 第二節(jié)  智慧學(xué)工建設(shè)面臨的問題
 第三節(jié)  寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧學(xué)工建設(shè)的新鮮經(jīng)驗
 第四節(jié)  智慧學(xué)工建設(shè)的啟示
第七章  網(wǎng)絡(luò)育人矩陣建設(shè)
 節(jié)  網(wǎng)絡(luò)育人矩陣的概念
 第二節(jié)  網(wǎng)絡(luò)育人矩陣建設(shè)面臨的問題
 第三節(jié)  中國計量大學(xué)網(wǎng)絡(luò)育人矩陣建設(shè)的新鮮經(jīng)驗
 第四節(jié)  網(wǎng)絡(luò)育人矩陣建設(shè)的啟示
第八章  大規(guī)模在線育人
 節(jié)  在線育人的概念
 第二節(jié)  大規(guī)模在線教育育人面臨的問題
 第三節(jié)  浙江開放大學(xué)在線育人的新鮮經(jīng)驗
 第四節(jié)  大規(guī)模在線育人的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)