重塑綠色學(xué)校

定　價：￥39.00

作　者：	王巧玲著
出版社：	天津大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561872192	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　綠色學(xué)校如何實現(xiàn)價值重塑，是本書的重要創(chuàng)新與難點突破。傳統(tǒng)綠色學(xué)校測評中更關(guān)注學(xué)校顯性的組織框架要素，如組織機構(gòu)、課程教學(xué)、專題教育、校園環(huán)境等，而忽視了潛在價值觀對綠色學(xué)校質(zhì)量水準(zhǔn)的根本性影響。本書對綠色學(xué)校的價值模因及水平層級進行深入剖析，并借鑒螺旋動力學(xué)對價值觀測評的重要成果，提出了個體價值觀測評框架，將其作為驅(qū)動綠色學(xué)校變化的根本動力，使綠色學(xué)校價值重塑變?yōu)榭蓪嵅俚默F(xiàn)實。

作者簡介

暫缺《重塑綠色學(xué)?！纷髡吆喗?/div>

圖書目錄

章綠色學(xué)校的價值重塑
節(jié) 綠色學(xué)校的國際參照
第二節(jié) 綠色學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)
第三節(jié) 綠色學(xué)校的價值模因
第二章綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力模型
節(jié) 綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力模型建構(gòu)
第二節(jié) 綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力“整體模型”
第三節(jié) 綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力模型驗證
第三章綠色學(xué)校的育人目標(biāo)
節(jié) 綠色學(xué)校的素養(yǎng)框架
第二節(jié) 綠色學(xué)校的素養(yǎng)測評
第三節(jié) 綠色學(xué)校的素養(yǎng)畫像
第四章綠色學(xué)校的課程教學(xué)
節(jié) 綠色學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新
第二節(jié) 綠色學(xué)校的課程圖譜
第三節(jié) 綠色學(xué)校的課程創(chuàng)新
第五章綠色學(xué)校的環(huán)境管理
節(jié) 綠色學(xué)校的環(huán)境規(guī)劃
第二節(jié) 綠色學(xué)校的技術(shù)創(chuàng)新
第三節(jié) 綠色學(xué)校的政策標(biāo)準(zhǔn)
第六章綠色學(xué)校的行為模式
節(jié) 綠色學(xué)校的行為理念
第二節(jié) 綠色學(xué)校的行為體系
第七章綠色學(xué)校的案例賞析
節(jié) “尊重”是我們共同的價值
第二節(jié) 越好的教育越接近自然
第三節(jié) 山谷里的一所學(xué)校
附錄
參考文獻