質(zhì)量型高職擴(kuò)招研究

　　本書主要包括導(dǎo)論、現(xiàn)狀分析、山東省高職擴(kuò)招SWOT矩陣分析、“質(zhì)量型”高職擴(kuò)招招生策略等，共6章。本書主要從招生就業(yè)、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍和擴(kuò)招生源學(xué)生四個(gè)維度，深入調(diào)研山東省高職擴(kuò)招現(xiàn)狀，通過歸納總結(jié)、分析研究各擴(kuò)招院校遇到的共性問題，探索質(zhì)量型高職擴(kuò)招人才培養(yǎng)路徑，形成一套可操作性的理論體系和指導(dǎo)方法。本書為部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題——“‘質(zhì)量型’高職擴(kuò)招研究”課題（課題編號：GD20）研究成果之一。通過對高職擴(kuò)招政策梳理，深入調(diào)研山東省各高職院校擴(kuò)招工作現(xiàn)狀，全面了解2019年以來省內(nèi)各高職院校在招生計(jì)劃編制、學(xué)生管理、教學(xué)組織等各方面情況，進(jìn)一步分析省內(nèi)高職擴(kuò)招工作存在共性問題。本書一方面有助于進(jìn)一步豐富職業(yè)教育理論和高職擴(kuò)招理論，為后續(xù)研究開展職業(yè)教育和擴(kuò)招研究提供理論參考，另一方面可以為教育主管部門和高職院校解決擴(kuò)招中存在的共性問題提供理論借鑒。

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