學(xué)會(huì)放手：與孩子分離的心理課

　　晚產(chǎn)的孕婦“想把孩子留在腹中，不愿意放手”；居家多年的全職太太，反復(fù)懷念子女離家前的時(shí)光；面對(duì)兒子的青春期而不知所措的父親，希望他永遠(yuǎn)停留在十歲；…… 這些是心理咨詢(xún)室里來(lái)訪(fǎng)者的困境，也是大多數(shù)父母未曾表露的心聲。在《學(xué)會(huì)放手》中，心理學(xué)家卡斯特提醒我們，當(dāng)日漸長(zhǎng)大的孩子開(kāi)始與父母告別時(shí)，父母也要學(xué)會(huì)重新獨(dú)立。在這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，如果父母能理解對(duì)孩子的依戀、嫉妒和焦慮從何而來(lái)，并思考如何開(kāi)啟人生的下一個(gè)階段，那么，與孩子的分離將不再只是創(chuàng)傷，它會(huì)變成父母的成長(zhǎng)之禮，帶來(lái)新的親子關(guān)系、新的人生，乃至新的自我。

　　維蕾娜·卡斯特（Verena Kast ），世界著名心理學(xué)家，榮格學(xué)派重要代表人物之一，蘇黎世大學(xué)心理學(xué)教授、蘇黎世榮格學(xué)院導(dǎo)師，曾任國(guó)際分析心理學(xué)會(huì)主席、瑞士分析心理學(xué)會(huì)主席，已出版《愛(ài)的本質(zhì)》《哀悼時(shí)刻》《創(chuàng)造性飛越》《克服焦慮》《夢(mèng)：潛意識(shí)的神秘語(yǔ)言》《人格陰影》等著作二十余部，作品被譯為十余國(guó)語(yǔ)言。