早期成長環(huán)境的作用究竟有多大?基因和環(huán)境是如何影響孩子發(fā)展的?嬰幼兒的腦發(fā)育又怎樣的特點與規(guī)律?家庭和幼兒園如何協(xié)同開展早期教育?實現(xiàn)科學評估?《重塑早期成長環(huán)境:助力0~6歲兒童心理發(fā)展》源于一個心理學團隊基因科學、腦科學、心理行為研究的融合思考。從心理科學的角度,理解孩子成長,彌補撫養(yǎng)短板,發(fā)揮教育優(yōu)勢,在超過10年的本土實踐中,摸索出適合于不同地區(qū)、不同家庭特點的家庭—幼兒園—社會協(xié)同促進兒童早期發(fā)展的工作模式,提供方法指導和工具支持。《重塑早期成長環(huán)境:助力0~6歲兒童心理發(fā)展》將啟發(fā)更多研究者和每一位家長關注早期教育,科學開展早期家庭教育和社會教育,影響和指導家長的早教行為,助力中國早期教育的全面科學化開展。