經(jīng)驗(yàn)建筑史：空間再現(xiàn)及其文化研究的7種路徑

　　本書系對(duì)建筑歷史與理論系列課程的教學(xué)法研究，以及對(duì)一些具體教案的回顧、總結(jié)與反思。書中內(nèi)容主要基于東南大學(xué)建筑學(xué)院《建筑通史》、《住宅與都市》兩門課程的作業(yè)以及學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主進(jìn)行的研究項(xiàng)目的成果撰寫而成。其主要目標(biāo)在于，結(jié)合以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的建筑學(xué)院的教學(xué)體系以及相應(yīng)形成的學(xué)生知識(shí)能力的特性，通過(guò)圖繪、模型、視覺(jué)材料采集與組織、實(shí)地考察等不同路徑，以經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知的方式，幫助他們逐步形成對(duì)歷史學(xué)科研究方法的整體認(rèn)知。本書通過(guò)不同的教案，分別探討了時(shí)間年表、編纂框架、影像記錄、媒介再現(xiàn)、專業(yè)旅行等五種具體的建筑史研究中的基本構(gòu)成要素或方法路徑，并且分別置于宏觀性的通史編纂與微觀性的空間經(jīng)驗(yàn)兩種維度的觀察視角之下，試圖引起對(duì)照性的理解與批判性反思。

暫缺《經(jīng)驗(yàn)建筑史：空間再現(xiàn)及其文化研究的7種路徑》作者簡(jiǎn)介