煤礦地質(zhì)

　　本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、煤炭職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材、“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材。教材按照項目式體例進(jìn)行編寫，教材內(nèi)容以任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行安排。全書共分為6個項目25個任務(wù)，教材對地質(zhì)構(gòu)造、影響煤礦生產(chǎn)的地質(zhì)因素、煤礦地質(zhì)工作等做了詳細(xì)闡述，把地質(zhì)構(gòu)造的“識圖、制圖”作為重要的技能訓(xùn)練內(nèi)容在工作任務(wù)實施部分進(jìn)行強(qiáng)化。教材編寫中充分體現(xiàn)了高職高專教育理實一體化的特色，重點培養(yǎng)對礦井實際工作和實際問題的解決和處理能力。本書適合作為高等職業(yè)技術(shù)院校和成人教育院校煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、礦井建設(shè)及礦山測量等專業(yè)教學(xué)用書，也可作為有關(guān)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)及參考用書。

　　第2版前言本教材以職業(yè)能力為主線，緊扣煤礦類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分考慮煤炭行業(yè)從業(yè)人員完成崗位任務(wù)所需的知識、能力、素質(zhì)要求，以煤礦地質(zhì)工作任務(wù)及工作過程為依據(jù)，以“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”為編寫基礎(chǔ)，以任務(wù)實施貫穿整個教材，對煤礦井下地質(zhì)構(gòu)造分析預(yù)判及主要地質(zhì)圖件識讀、礦井水及礦井瓦斯地質(zhì)分析、礦井地質(zhì)觀測和描述、礦井儲量與三量管理等教學(xué)大綱重點內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本教材主要特色如下：（1）本教材按照項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的特點進(jìn)行編寫，突出對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。（2）遵循“基礎(chǔ)理論以‘必須、夠用’為度”的原則，同時強(qiáng)化基本知識的學(xué)習(xí)，把煤礦地質(zhì)學(xué)的部分內(nèi)容進(jìn)行了整合：在煤礦地質(zhì)基礎(chǔ)知識項目中，除了有常見礦物與巖石的認(rèn)識與鑒定內(nèi)容外，還包括地層劃分及煤與含煤巖系相關(guān)知識。（3）強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，體現(xiàn)高職高專教育理實一體化的特色。重點培養(yǎng)礦井實際工作能力和對實際問題的解決、處理能力。在項目二中將地質(zhì)構(gòu)造與煤礦主要地質(zhì)圖結(jié)合起來編寫，旨在解決學(xué)生對煤礦井下地質(zhì)構(gòu)造與相關(guān)地質(zhì)圖紙認(rèn)識之間脫節(jié)的問題。（4）貫徹理論聯(lián)系實際的原則。在礦井災(zāi)害防治項目中，對礦井瓦斯防治與礦井水害防治進(jìn)行了分析，在進(jìn)行理論分析時，引用了大量煤礦生產(chǎn)中的實例和圖件，介紹了煤礦新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新儀器等相關(guān)內(nèi)容。本教材按80學(xué)時進(jìn)行編寫。不同專業(yè)可以根據(jù)各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)酌情調(diào)整學(xué)時數(shù)。在每個教學(xué)項目前列出“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，以便教師有針對性的講解，學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)。本書由平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王志驊、常松嶺任主編，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊歡、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院王靖、鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院郎文霞任副主編，全書由王志驊統(tǒng)稿。具體編寫分工為：王志驊編寫項目一任務(wù)一至任務(wù)二，常松嶺編寫項目二，楊歡編寫項目一任務(wù)三至任務(wù)六及附錄，王靖編寫項目三，平煤股份十一礦趙喜海編寫項目四任務(wù)一，國家能源集團(tuán)神東煤炭集團(tuán)大柳塔煤礦王蒙編寫項目四任務(wù)二，郎文霞編寫項目五，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院房耀洲編寫項目六。本書在編寫過程中，借鑒和參閱了有關(guān)教材、專著、論文等相關(guān)資料，特向相關(guān)文獻(xiàn)作者表示感謝。由于時間倉促和編者水平有限，書中難免有錯誤和缺點，懇請讀者批評指正。