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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)造性思維與行動(dòng)需要非常的膽量和過人的冒險(xiǎn)精神，敢于冒險(xiǎn)才是智慧的表現(xiàn)。許多考生只重視素描、色彩訓(xùn)練，輕視乃至放棄創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，造成專業(yè)瘸腿和偏科。這樣，綜合實(shí)力不平衡，考試總分就不高。要知道創(chuàng)作這一科占專業(yè)總成績的四分之一。另外，創(chuàng)作能力是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，如果像應(yīng)考這樣簡(jiǎn)單的創(chuàng)作練習(xí)都不重視或畫不好，就很難說將來有多大的出息。綜合能力，特別是創(chuàng)作能力的強(qiáng)弱，決定著你將來的藝術(shù)前途——是金色，還是灰色。

作者簡(jiǎn)介

　　馬保中 1987年考入中央美院油畫系二畫室、1989年輟學(xué) 、1990年入中央美院油畫系二畫室進(jìn)修、1995年在中央美院畫廊舉辦次個(gè)人畫展，從此走上職業(yè)畫家的道路。馬保中藝術(shù)基地成立于2000年，由著名油畫藝術(shù)家馬保中先生主持創(chuàng)辦，是全國以藝術(shù)家名字命名的藝術(shù)創(chuàng)

圖書目錄

序
一創(chuàng)作中的三大要素
1 構(gòu)圖是說話的嘴
（1）平行線式構(gòu)圖
（2）空間全景式構(gòu)圖
（3）肖像式構(gòu)圖
（4）平面式構(gòu)圖
（5）三維縱深式賞析
附：學(xué)生作業(yè)賞析
2 構(gòu)思是支配形式與內(nèi)容的大腦
（1）既興式構(gòu)思
（2）細(xì)節(jié)式構(gòu)思
（3）色彩式構(gòu)思
（4）幻覺式構(gòu)思
（5）轉(zhuǎn)借式構(gòu)思
附：學(xué)生作業(yè)賞析
3 生活是你要說的話
（1）藝術(shù)之眼
（2）積累生活素材
二創(chuàng)和過程中的造型和色彩問題
1 形的作用
（1）寫實(shí)造型
（2）實(shí)形
（3）虛形
（4）半實(shí)半虛的形
附：學(xué)生作業(yè)賞析
2 用色彩鋪張畫面效果
（1）可借鑒的裝飾色
（2）適合考試的寫生色
（3）強(qiáng)于色彩表現(xiàn)的色束并置
（4）經(jīng)典的歐式固有色
附：學(xué)生作業(yè)賞析
三情節(jié)、敘事與表現(xiàn)
四速寫在他蜍中的重要性
五見多識(shí)廣與創(chuàng)作修養(yǎng)
1 考試實(shí)用的現(xiàn)實(shí)主義繪畫
2 適合表現(xiàn)鄉(xiāng)村題材的風(fēng)情性繪畫
3 開動(dòng)腦筋的超現(xiàn)實(shí)主義繪畫
4 增強(qiáng)鄭面表現(xiàn)力的表現(xiàn)性繪畫
5 適合表現(xiàn)都市題材的新寫實(shí)主義繪畫
6 非常有當(dāng)代感的波普繪畫
六完成創(chuàng)作的兩種方法
1 創(chuàng)作方法之一
2 創(chuàng)作方法之二
七考前注意事項(xiàng)
八近年美術(shù)院校創(chuàng)作考題匯編
九高考創(chuàng)作得分要點(diǎn)
十考生的臨場(chǎng)體驗(yàn)
十一創(chuàng)作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄：繪畫創(chuàng)作理論小知識(shí)