軟實力視域下的英國語言國際推廣策略研究

　　優(yōu)勢語言是國家“軟實力”強大的重要表征，而語言的國際推廣，通過加速異質(zhì)文化間的交流、外交政策的應(yīng)用，服務(wù)于國家政治、文化、外交等領(lǐng)域，是提升國家“軟實力”的重要途徑。因此，語言的國際推廣已經(jīng)成為“軟實力”背景下世界各國競相奉行的國家戰(zhàn)略。英語的國際推廣不僅為英國帶來了豐厚的、直接的經(jīng)濟價值，同時還具有提升英國文化吸引力和價值觀念認同力、促進英國社會制度輻射力等隱性價值，是提高英國國家“軟權(quán)力”的重要手段。英國將英語的國際推廣與實現(xiàn)國家“軟實力”提升有機結(jié)合、共生互促，卻是比較成功的案例，具有重要借鑒意義。本書以“軟實力”為研究視角，以英國語言推廣的唯一準官方機構(gòu)？？英國文化教育協(xié)會為研究對象，深入挖掘英國語言國際推廣的策略、實施及其效果。本書的研究視角彌補了目前學(xué)術(shù)界從語言學(xué)角度深入探索語言推廣策略的研究空白；從理論層面建構(gòu)了語言推廣運行模型，并厘清了語言推廣、語言價值、語言形象和“軟實力”等概念之間的邏輯關(guān)系，進一步闡明了全球化背景下語言推廣對國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義。本書的研究成果可為我國漢語語言國際傳播提供有益的啟示與借鑒。

　　張?zhí)煊?，博士，畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國語學(xué)院?，F(xiàn)任吉林警察學(xué)院副教授、二級警督。主要研究方向為社會語言學(xué)。發(fā)表數(shù)篇核心論文，并一直供稿于商務(wù)印書館出版的語言生活皮書系列之《世界語言生活狀況報告2017》《世界語言生活狀況報告2018》《世界語言生活狀況報告2019》《世界語言生活狀況報告2020》中英國語言文化推廣部分。