帶著洞察力去識(shí)人

引言  重新認(rèn)識(shí)自己和他人 
為什么要學(xué)會(huì)洞察他人 
如何科學(xué)地洞察他人 
避免陷入“識(shí)人誤區(qū)”
成為識(shí)人高手
第1章  我們動(dòng)機(jī)的五大來(lái)源 
內(nèi)在陰影，我們?cè)诤ε率裁?nbsp;
內(nèi)在小孩，我們?cè)诳释裁?br />快樂(lè)原則，我們會(huì)偏好什么 
需求層次，我們被什么驅(qū)策 
自我防御，我們都在意什么
第2章  誠(chéng)實(shí)的身體，揭示關(guān)于對(duì)方的一切信息 
面部表情，讀懂情緒的利器 
肢體語(yǔ)言，講述未言明的意圖 
特定舉止就是他人對(duì)你的真實(shí)態(tài)度
聲音信息，一個(gè)人的全部潛臺(tái)詞
行為模式即性格傾向
第3章  人格類(lèi)型，確定對(duì)方的行為模式 
如何快速知道對(duì)方是什么樣的人
大五人格模型 
邁爾斯-布里格斯個(gè)性類(lèi)型測(cè)量表
凱爾西氣質(zhì)類(lèi)型 
九型人格測(cè)試
第4章  如何判斷對(duì)方提供的信息是否真實(shí) 
為什么識(shí)別信息的真實(shí)性這么難
要互動(dòng)，不要置身其外觀察
提出出人意料的問(wèn)題 
增加對(duì)方的認(rèn)知負(fù)荷 
提高測(cè)謊準(zhǔn)確性的幾點(diǎn)建議
第5章  預(yù)測(cè)對(duì)方的下一步行動(dòng)
如何在信息不足時(shí)做出正確推斷 
通過(guò)措辭判斷對(duì)方的性格 
三個(gè)維度，分析對(duì)方的處事原則
如何為收集信息提出一個(gè)好問(wèn)題
10個(gè)問(wèn)題，為對(duì)方繪出鮮活的“人物畫(huà)像”