傾聽童聲：濕疹兒童的疾病經歷及社會心理干預效果

　　在相當長的人類歷史中，兒童被描繪最多，被傾聽最少，成為“沉默的弱者”。本書作者帶領讀者深入了解一個常常被社會忽視的群體——長期患有濕疹的兒童。本書的內容在研究和實踐中實現(xiàn)了感性與理性的充分融合。在感性方面，作者遵循“以兒童為中心”的研究范式，切實做到與兒童一起做研究，傾聽濕疹兒童的心聲，從兒童視角理解他們的疾病經歷以及參與社工服務項目的感受。在理性方面，作者遵循循證社會工作的研究和實踐范式，使用系統(tǒng)評價和Meta分析方法分析濕疹兒童心理障礙的風險，并通過隨機對照試驗評估了一項由香港非營利組織提供給濕疹兒童的社工干預服務的效果。本書適合對兒童福利以及社工干預領域感興趣的讀者，在閱讀中跟隨作者一起“傾聽童聲”，并感受專業(yè)社會工作的魅力。

　　謝倩雯，江蘇南京人。浙江大學公共管理學院“百人計劃”研究員、博士生導師，浙江大學民生保障與公共治理研究中心研究員，浙江大學長三角智慧綠洲創(chuàng)新中心雙聘學者；香港大學博士（PhD）、美國波士頓大學社會工作碩士（MSW）、美國史密斯學院訪問學者、香港注冊社會工作者。主要研究方向為兒童福利、兒童健康與保護、社會心理干預與評估等。