珞珈靈秀 書香稚子：武漢大學幼兒園文化建設理念與實踐

　　本書圍繞武漢大學幼兒園文化建設的理念與實踐，以管理學、組織行為學等理論為基礎，將抽象的文化建設理念，物化為直觀形象、生動具體的事例，以實踐中的問題為導向，將幼兒園文化建設中遇到的制度文化、組織文化、環(huán)境文化、課程文化建設的方法與經(jīng)驗進行全面的展示和介紹，通過理論與案例相結合的形式，為讀者揭示幼兒園文化建設的思與行。每個案例都蘊含著幼兒園的文化特征，在案例中有啟示，啟示中見文化，實現(xiàn)了理論引領與實踐操作的完美結合，為一線幼教工作者提供了可供參考的文化實踐模型，對指導幼兒園文化建設實踐具有良好的借鑒價值。

　　鄧惠穎，碩士研究生，中共黨員，中學高級教師職稱，武漢市級、區(qū)級人民政府教育督導責任督學。從教37年，現(xiàn)任武漢大學幼兒園總園長。為中國學前教育學會會員、武漢市學前教育學會會員、武昌區(qū)學前教育學會會員、武昌區(qū)教育學會幼兒園園長協(xié)會常務理事會理事、高校幼教協(xié)會理事;國家二級心理咨詢師、國家二級公共營養(yǎng)師、國家三級育嬰師： 國培計劃湖北省學前教育專家、省培授課講師及湖北省幼教送教下鄉(xiāng)項目授課巡回講學專家： 湖北省學前教育專業(yè)技能高考考官專家?guī)斐蓡T、武漢教育職教集團實習指導專家。在幼兒園管理及文化建設方面頗有研究，在各類期刊上發(fā)表文章若干篇。