C語言程序設(shè)計

定　價：￥51.00

作　者：	郭曉利
出版社：	中國電力出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519878634	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	202	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2020—2035年）》的指導(dǎo)精神，結(jié)合新工科人才培養(yǎng)要求及高等學校的教學特點編寫而成。全書共分為11章，從C語言程序設(shè)計概述講起，依次講述數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、三種基本結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、函數(shù)、編譯預(yù)處理、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體和文件等。本書從培養(yǎng)學生的實際編程能力出發(fā)，內(nèi)容全面，重點突出，例題和習題豐富，書中所有示例程序均上機調(diào)式運行并給出結(jié)果，程序遵循標準化的編程風格，便于學生理解。

作者簡介

　　郭曉利，從事科研、教學工作32年，吉林省拔尖創(chuàng)新人才，三級教授，碩士生導(dǎo)師。講授《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機二級》等課程。為《C語言程序設(shè)計》省級優(yōu)秀課負責人、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》省級優(yōu)秀課主講教師。主持省級教改項目4項（排名1），校教改項目3項（排名1）。參加省級教改項目5項。獲吉林省教學成果獎2項，省教育技術(shù)成果獎5項。第d一主編編寫《C語言程序設(shè)計》、《C語言簡明教程》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實訓(xùn)與習題解析》、《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等教材，其中《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實訓(xùn)與習題解析》獲吉林省優(yōu)秀教材三等獎（排名1）。主持吉林省科技廳項目4項（排名1），吉林省教育廳科研項目2項（排名1），橫向項目2項（排名1）。參加國家自然科學基金項目1項（排名3）。獲吉林省科學技術(shù)進步二等獎3項（其中1項排名1），三等獎3項（其中2項排名1），市科學技術(shù)進步一等獎2項（排名1）。申請發(fā)明專利3項，軟件著作權(quán)8項。發(fā)表論文24篇，其中EI檢索10篇。

圖書目錄

前言第1 章概述11.1 程序示例21.1.1 C 語言程序的結(jié)構(gòu)31.1.2 C 語言程序的發(fā)展史31.1.3 C 語言程序的特點31.2 C 語言的基本符號與關(guān)鍵字41.2.1 字符集41.2.2 關(guān)鍵字41.2.3 用戶標識符51.2.4 ASCII 字符集61.3 算法及其表示61.3.1 算法的概念和特征61.3.2 三種基本程序結(jié)構(gòu)61.3.3 算法的表示7習題9第2 章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式 122.1 問題提出與程序示例 132.2 數(shù)據(jù)類型 142.3 常量與變量 142.3.1 常量 142.3.2 變量 162.4 運算符與表達式 192.4.1 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式 192.4.2 關(guān)系運算符和關(guān)系表達式 212.4.3 邏輯運算符和邏輯表達式 222.4.4 賦值運算符和賦值表達式 222.4.5 條件運算符和條件表達式 232.4.6 逗號運算符和逗號表達式 242.4.7 位運算符 24習題 25第3 章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 293.1 問題提出與程序示例 303.2 C 語言的基本語句 313.3 字符數(shù)據(jù)的輸入輸出 323.3.1 字符輸出函數(shù)putchar( ) 323.3.2 字符輸入函數(shù)getchar( ) 323.4 格式輸入與輸出 333.4.1 格式輸出函數(shù)printf( ) 333.4.2 格式輸入函數(shù)scanf( ) 373.5 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計舉例 39習題 40第4 章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 454.1 問題提出與程序示例 464.2 if 語句 474.2.1 if 語句 474.2.2 if 語句的嵌套 504.3 switch 語句 514.4 選擇結(jié)構(gòu)程序應(yīng)用舉例 53習題 56第5 章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 645.1 問題提出與程序示例 655.2 goto 語句 665.3 while 語句 665.4 do…while 語句 685.5 for 語句 695.6 循環(huán)的嵌套 715.7 轉(zhuǎn)移控制語句 725.7.1 break 語句 725.7.2 continue 語句 725.8 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序應(yīng)用舉例 73習題 78第6 章數(shù)組 856.1 問題提出與程序示例 866.2 一維數(shù)組 876.2.1 一維數(shù)組的定義 876.2.2 一維數(shù)組的初始化 876.2.3 一維數(shù)組的引用 886.3 二維數(shù)組 916.3.1 二維數(shù)組的定義 916.3.2 二維數(shù)組的初始化 926.3.3 二維數(shù)組的引用 926.4 字符數(shù)組 956.4.1 字符數(shù)組的定義和初始化 956.4.2 字符數(shù)組的輸入/輸出 966.4.3 字符串處理函數(shù) 97習題101第7 章函數(shù)1087.1 問題提出與程序示例1097.2 函數(shù)的定義與調(diào)用 1107.2.1 函數(shù)的定義 1107.2.2 函數(shù)的返回值 1117.2.3 函數(shù)的說明 1117.2.4 函數(shù)的調(diào)用 1127.3 函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用 1137.3.1 函數(shù)的嵌套調(diào)用 1137.3.2 函數(shù)的遞歸調(diào)用 1157.4 變量的作用域與存儲類型 1167.4.1 局部變量的作用域 1177.4.2 全局變量的作用域 1187.4.3 變量的存儲類型 119習題121第8 章編譯預(yù)處理1288.1 問題提出與程序示例1298.2 宏定義1298.2.1 無參宏定義1298.2.2 帶參宏定義1308.3 文件包含1318.4 條件編譯132習題134第9 章指針1379.1 問題提出與程序示例1389.2 指針與指針變量1399.2.1 指針的定義1399.2.2 指針變量的定義1399.2.3 指針變量的使用1409.3 指針和數(shù)組1419.3.1 指針與一維數(shù)組1419.3.2 指針與二維數(shù)組1459.4 指針和字符串1479.5 指針與函數(shù)1489.5.1 指針作為函數(shù)的返回值1489.5.2 指向函數(shù)的指針變量1499.6 指針數(shù)組與指向指針的指針變量1509.6.1 指針數(shù)組1509.6.2 指向指針的指針變量1509.6.3 主函數(shù)main( )的形參151習題152第10 章結(jié)構(gòu)體與共用體15810.1 問題提出與程序示例15910.2 結(jié)構(gòu)體16010.2.1 結(jié)構(gòu)體類型與結(jié)構(gòu)體變量的定義16010.2.2 結(jié)構(gòu)體變量的初始化與引用16110.2.3 結(jié)構(gòu)體數(shù)組16310.2.4 結(jié)構(gòu)體類型指針變量16410.3 鏈表16510.4 共用體17110.4.1 共用體類型與變量的定義17110.4.2 共用體變量的引用17210.5 枚舉類型17310.5.1 枚舉類型與變量的定義17310.5.2 枚舉類型變量的使用17410.6 自定義數(shù)據(jù)類型175習題175第11 章文件18011.1 問題提出與程序示例18111.2 文件概述18211.3 文件的打開與關(guān)閉18311.3.1 文件打開函數(shù)fopen( ) 18311.3.2 文件關(guān)閉函數(shù)fclose( ) 18411.4 文件的讀/寫18411.4.1 讀/寫字符函數(shù)fgetc( )和fputc( ) 18411.4.2 讀/寫字符串函數(shù)fgets( )和fputs( )18611.4.3 數(shù)據(jù)塊讀/寫函數(shù)fread( )和fwrite( ) 18811.4.4 格式化讀/寫函數(shù)fscanf( )和fprintf( )18911.5 文件的定位19011.5.1 rewind( )函數(shù)19011.5.2 fseek( )函數(shù)19111.5.3 ftell( )函數(shù)19211.6 文件的出錯檢測19211.6.1 ferror( )函數(shù)19211.6.2 clearerr( )函數(shù)192習題193附錄A 常用字符與ASCII 代碼對照表197附錄B 運算符的優(yōu)先級及其結(jié)合性198附錄C 常用的C 庫函數(shù)199參考文獻202