智慧競(jìng)逐：技術(shù)進(jìn)步與教育未來(lái)

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織著,李永智主譯
出版社：	教育科學(xué)出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519135928	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書呈現(xiàn)了經(jīng)合組織關(guān)于人工智能關(guān)鍵認(rèn)知能力的研究結(jié)果，將其與成年勞動(dòng)人口的技能水平進(jìn)行比較，并討論了這些結(jié)果對(duì)教育和就業(yè)政策的啟示。研究表明，人工智能的閱讀理解能力超過(guò)90%的成年人，數(shù)學(xué)推理能力超過(guò)57%—88%的成年人。未來(lái)，這兩項(xiàng)能力將有望得到更大提升。因此，本書呼吁，教育必須變革，以培養(yǎng)更加適應(yīng)未來(lái)社會(huì)、更加具有競(jìng)爭(zhēng)力的勞動(dòng)者。

作者簡(jiǎn)介

　　李永智，博士，教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)副主任委員，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。長(zhǎng)期從事教育管理及教育信息化研究和相關(guān)工作，發(fā)表核心期刊論文數(shù)十篇，出版專著十余部，主持參與重大項(xiàng)目十余個(gè)?，F(xiàn)任中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)，曾任中國(guó)駐美使館外交官，東華大學(xué)副校長(zhǎng)，上海教委副主任。

圖書目錄

概要
方法
主要發(fā)現(xiàn)
結(jié)論
1 研究背景：人工智能的影響
前期研究
目標(biāo)與探索性評(píng)估方法
本報(bào)告的總體規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
注釋
2 人類技能和人工智能能力的競(jìng)逐
人類技能供給的變化
人工智能能力的近期發(fā)展
測(cè)評(píng)人工智能能力的重要性
參考文獻(xiàn)
附錄 2.A.補(bǔ)充表格
注釋
3 采用成人技能調(diào)查評(píng)估人工智能能力的方法
成人技能調(diào)查概述
組建計(jì)算機(jī)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)
搜集專家判斷
制定調(diào)查問(wèn)卷
構(gòu)建人工智能閱讀和數(shù)學(xué)推理表現(xiàn)的統(tǒng)合評(píng)分
挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)
參考文獻(xiàn)
4 專家對(duì)人工智能閱讀理解和數(shù)學(xué)推理能力的評(píng)估
對(duì)人工智能閱讀理解能力的評(píng)估
對(duì)人工智能數(shù)學(xué)推理能力的評(píng)估
參考文獻(xiàn)
附錄4.A 補(bǔ)充表格
5 2016—2021年人工智能閱讀理解和數(shù)學(xué)推理能力的演進(jìn)
人工智能閱讀理解能力的演進(jìn)
人工智能數(shù)學(xué)推理能力的演進(jìn)
參考文獻(xiàn)
附錄5.A 補(bǔ)充插圖
注釋
6 人工智能能力演進(jìn)對(duì)就業(yè)和教育的啟示
本研究結(jié)果總結(jié)
人工智能閱讀理解和數(shù)學(xué)推理能力演進(jìn)的政策啟示
評(píng)估人工智能的一種新方法
參考文獻(xiàn)
注釋